天津公务员考试2007行测真题答案

参考答案及解析

1.D 解析：

 

2.A 解析：每个数除以三的余数是0，2，2，0，2;每三个相邻余数之和均等于4。

3.A 解析：奇偶数项都是等差数列。

4.B 解析：3=14+2， 30=33+3， 29=52+4， 12=71+5， ( )=90+6=7

5.D 解析：4=2×3-2，9=4×3-3，23=9×3-4，64=23×3-5，( )=64×3-6=186

6.C 解析：(20×80+30×70)÷(20+30)=74

7.D 解析：由题目可知道，总人数一定除去22余1。那么总人数一定是奇数，排除BC。269=22×12+5，529=22×24+1，因此，排除A，只能选D。另外，本题可通过列方程求解。

8.A 解析：由题目可知，该单位员工人数为42人。那么得60分以下的人为42×(1-1/7-1/2-l/3)=1.

9.C 解析：甲每小时跑3.5÷(1/5)=35/2圈，乙每小时跑16圈，丙每小时跑40/3圈，因此，要使他们同时在出发点相遇，一定使他们的圈数均为整数，应选C

10.C 解析：每根蜡烛所点的时间和它本身的高度是成比的。假设吹灭时蜡烛点了x个小时，那么

 

，所以应选C

11.C 解析：代入法，该家庭有3个女儿和4个男孩的时候，符合题目要求。

12.B 解析：由题目可知道，在相同时间里，李四所在的甲部门锯了7棵树，共锯了21次;张三锯了27段，属于乙部门，锯了9棵树，锯了18次;王五所在的丙部门锯了17棵树，锯了17次;因此，选择B。

13.A 解析：每增加一个站台，增加的站台票数等于原有的站台个数。由于26=5+6+7+8，因此，原有站台是4个，后来增加了4个站台，两个车站之间共有8个站台。

14.B 解析：由题目可知，个位数是2，那么千位数应是8，去掉千位和个位的新数是质数，BD都是质数，所以只能拿BD的数去除72，只有B才能被72整除。

15.B 解析：在上午8点半到9点半，乙地共发送20辆车，但是8点半和9点半发出的车此人只能在车站遇见，因此，共计20-2=18辆。

16.C 解析： 观赏：观看欣赏

17.A 解析： 自我：自己

18.C

19.C

20.B

21.B 解析：A项中“禁止”与“取缔”语意重复;C项中“看不上”有歧义;D项有歧义。

22.A 解析：B中“以”字后没有宾语中心语，应在“护士”后加“为成员的”。C项中没有递进关系，应删掉“并且”。D项“成绩”后面应该加上“时”。

23.B 解析：按动物的处境排列。

24.C 解析： 良莠不齐：形容好人坏人都有，混杂在一起难以区分，一般不用来形容物。丁是丁，卯是卯：形容对事情认真，一点不含糊，不马虎.

25.C 解析：AD项的书名号运用错误，B项中的“经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”逗号运用错误。

26.B 解析：“攀登俯瞰”为“俯” “荡浆仰望”为“仰”，一前一后，选(2)。按照事物顺序，应该先有“游观”，后有“ 冥思”，选(4)。能提供审美可能的当然是“客观景物”，选(6)。

27.A 解析：反问最能加强语气。A项连用两个反问，语气更为强烈。

28.A 解析： A项中“李云与王敢的孩子先跑了出来”有歧义，可以理解为王敢的孩子和李云两人先跑出来，也可以理解为王敢和李云是夫妻，他们的孩子先跑出来。

29.B 解析：“惊异”与“奇迹”语意重复。

30.B 解析： A项中“反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风”语意错误;C项中“一直”多余;D项中“约近”与“左右”语意重复。

31.A

32.B 解析：材料概括天才具有的特征是：(1)天才是伟大的创造者。(2)天才是病态与怪异者。(3)天才是异端和不稳定因素。(4)天才是矛盾角力的产物。

33.C 解析：从文章最后一个自然段可以看出“浮游生物增加”是“向南极海域投放硫酸亚铁”之后的一种结果，这种结果可能会成为一个新的温室气体的来源，这个问题尚有待研究。这并不属于此次研究活动的一部分内容。ABD选项均可在文中找到相关信息

34.D 解析：A选项谈到了铁元素提高海洋生产力理论在20年代提出，但此后“科学家一直在对这一理论理行完善”，也就是说这种研究的可行性还没有被证实。“科学家近年来在位于赤道的太平洋海域进行的实验”结果证明研究的可行性。B是一种形象的说法，不确切。C不够全面，这个结论是经过实验验证的。所以它才能成为一项可行的研究。所以此题选择D

35.C 解析： A、B选项谈到由于“不同海域生成与吸收二氧化碳情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡”“大气中二氧化碳含量将出现负增长”。这在原文中都是没有信息依据的。文章画线部分说的是“减少大气中二氧化碳含量”并没有说减少到什么程度。D“南极海域海洋可吸收温室气体”并不是在“海域海洋生产力提高后”才可能吸收温室气体。)

36.C 解析：A文中信息显示硫化六氟化合物只可检测硫铁的变化和去向并没有辅助硫酸铁发挥效力的作用。B“让蓝色海洋变绿”是一种形象化的说法。并不是海洋生产力所包含的一项内容。D最后一段中说“这是否会成为一个新的温室气体的来源尚需研究”D选项中“又形成新的温室气体来源，需慎重行事”的说法过于绝对了。

37.D 解析：材料提到，“能指”相同，但“能指”下边蕴涵着的“所指”却迥然有异。D项符合此义。

38.B 解析：材料第二段中，“弹琴拨阮，唱曲演戏，描画写字，作文赋诗，凡诸百项”对应“多种技艺”。王夫子只谈及写作。

39.A 解析：文章起首从谈“生意”开始，引入到艺术商品化的论题上。

40.B 解析：文章第三段最后几句话点出了作者的思想倾向。

41.C 解析：从第一段概括。

42.C

43.D

44.B 解析： 燕子是正义者的化身，将消灭世界上一切害人虫。这句话有深化主题的作用。

45.A 解析：本文开头的环境描写给人一种压抑，郁闷的感觉，作者所以这样写是因为他也有着压抑，郁闷的心情。但燕子的出现，“让我边城中村夫，忧郁尽褪，灵魂随之飞翔”。

46.B

47.D 解析：单位请专家来做报告，结果由于下雪发生交通事故，专家住进医院，报告会被迫取消，领导前去探望。

48.B 解析：按考试流程排序。

49.D。原始森林被木材加工厂大片砍伐——农民对山下水田能否保住十分担忧——(记者前来采访)国家对保护原始森林有明确规定——林业局长对新闻记者的提问不屑一顾¬——(最终了解到林业局)卖树木“采伐权”可获得丰厚的经济回报

50.B 解析：按各事件的发生时间排序。

51.C 解析： 设计工作肯定是排在最前的，然后是施工单位结算工程款。

52.A 解析：发现问题——提出暂行方案——试点——修改——公布实施

53.B 解析：按照时间顺序排序。拜师学艺——经常下基层演出——参加歌手大奖赛——夺得第一名——同行前来祝贺

54.C 解析：按照时间顺序排序。公司工作多人手少——在报上看到招聘广告——去指定医院体检——签定聘用合同——参加员工培训

55.A 解析：按, 照时间顺序排序。士兵集训——方队经过主席台——完成任务——通令嘉奖——召开经验交流会

56.B 解析：水银的密度最高，其次是盐水，酒精的密度最低。根据阿基米德浮力定律，可以推出选项B的内容。

57.B 解析：(1)地图上方向的表示法：

a、有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);

b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规则确定方向;

c、在有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

(2)在地图上，山地的标高为绝对高度和相对高度。

(3)地图种类很多，一般分为普通地图和专题地图

58.B

59.B 解析： 北冰洋跨所有经度。

60.D 解析：所谓双子叶植物就是种子具有两片子叶的植物;单子叶植物就是种子具有一片子叶的植物。如果在实验室内作进一步观察，双子叶植物种子的胚通常有两片子叶，如大豆、花生、南瓜等;而单子叶植物种子的胚仅有一片子叶，如水稻、洋葱、玉米等。

61D 解析：城市空气质量的好坏与季节及气象条件的关系十分密切。许多城市的大气污染元凶是燃煤烟雾，其次是汽车尾气和悬浮颗粒物污染，它们的共同作用使空气污染更加严重。在污染源排放量没有大的变化情况下，风、雨、气压、温度等气象条件和地形地貌则直接影响空气质量的好坏。

62C

63A 解析：关于 “APEC方式”，****指出，APEC的运行方式具有自己的基本特点，这就是：充分尊重各成员的多样性，承认成员之间的发展水平和发展阶段上的差异及其带来的不同利益与需求;强调灵活性、渐进性和开放性;遵循平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿的原则;实行单边行动与集体行动相结合。

64D

65D

66.D 解析：本题是预设型题目。显然爸爸说这句话的前提是李海打碎了花盆，D选项恰好说明了这一点。

67.C 解析：本题是削弱型题目。公安人员是依靠逻辑上的选言推理来作出推断的。要想最有力的削弱公安人员的说法，就必须证明他们的逻辑推理是不正确的。C正好能够证明公安人员的逻辑推理不成立。其他选项都是陈述事实，力度显然不如C项。

68.A 解析：根据直言命题间的对当关系解题。①和③是矛盾关系，必定一真一假。那么其他说法都是错误的。因此，根据④说法错误，可知周处长不是考核优秀者，因此，①的说法为真。

69.B 解析：由题目可知，人口增长→食品需求量的增加，经济增长→畜产品消费增加，畜产品消费增加→改变饮食结构，改变饮食结构→影响全球的谷物需求。因此，只能选B。

70.A 解析：可列表分析：

一

二

三

四

五

上午

下午

V

V

T

由题目可知，空格处只能安排R、S、U做接待工作，又S、U不能安排在同一天做接待工作，那么R一定被安排在星期二和星期四作接待工作，那么R就不能在其他时间做接待工作，因此A是正确的，BC都是错误的，不能确定U是否在星期四工作。

71.B 解析：代入法，由赵明没有猜对任何一个运动员的名次，可排除AD。由赵明没有猜对任何一对名次相邻运动员的顺序关系，可排除C。因此，选B。

72.C 解析：本题是削弱型题目。题干用大学生不喜欢京剧的调查结果来证明大学生缺乏中国传统文化的学习和积累。因此，要想削弱本题，只要证明该论据不能支持其观点就可。显然，中国传统文化不仅仅只是京剧，因此C最能削弱文章的观点。AD是主观臆断，B也不能削弱文章的观点。

73.C 解析：本题属于加强型题目。ABD显然都可能导致“互联网狂燥症”。C反而制约了公众的上网，最不可能成为导致“互联网狂燥症”病因。

74.B 解析：代入法。代入A项，若何海河第一名，那么根据李长江预测，李长江应是第三名，矛盾，排除掉。若段黄河第一名，同上，李长江就是第三名，何海河不是第四名，那么肯定是第二名，那么张珠江肯定不是第三名，只能是第四名，不存在矛盾。分别代入CD项，均为矛盾。

75.D 本题属于加强型题目。要支持该法学家的观点，前提必须是各个法院的否定性误判率基本相同。因此，D最能加强该法学家的观点。其他观点虽然也能加强法学家的观点，但都不是从逻辑推理出发的，力度显得不够。

76.A 解析：第一组图形分别含有1、3、5条线段，第二组图形应含有2、4、6条线段。因此，应选A。

77.B 解析：第一二个图形叠加存异去同得到第三个图形。

78.A 解析：第二组的第一个图形从上到下的第1、2、3、4图形分别对应者第二个图形的第4312图形。因此，根据该规律，第二个图形转化得到的第三个图形是A。

79.B 解析：第一组图形中算盘表达的数字分别是3、5、7。第二组图形第一二个图形表达的数字是11、13，应此，第三个图形中表达的数字应是15。

80. C 解析：第一组图形里面的直线分别是0，1，2;第二组图形里面的直线应该是1，2，3，所以观察四个选项，只有C正确。

81.A 解析：图形的形状越来越趋向“圆”。

82.A 解析：第一三五的黑点应全部在一列。

83.C 解析：第一三个图形分别是顺时针旋转并前移了四个球的距离，因此第五个图形应是第三个图形顺时针前移四个球的距离形成的。

84.C。前四个图形的个数分别是3、3、4、4，因此，接下去的图形个数应为5，只有C符合要求。

85.D 解析：外部图形的笔画应是3，2，1，2，3变换，所以选择D.

86.B 解析：2042-332-36.5-26=1647.5

87.B 解析：2004年受灾害森林面积为7.3/(1-48.4%)=14.1，2004年农作物受害面积为3882/(1+4.6%)=3711.3，那么两者之比是0.38%

88.D 解析：A的减幅是8.7%，B的减幅是18.5%，C的减幅是6.8%，D的减幅是23.7%，所以应选择D。

89.D 解析：332÷(1+5.1)=54.43，所以选择D

90.D 解析：(2)中，2004年赤潮发生82+14=96次，所以(2)错，排除(2)。因此对选项进行排除，只能选D。

91.B 解析：根据图形，外环企业2003年到2005年利润为46.9—45.2—42.4;属于连续递减;中环企业从38.6—35.6—33.4也是连续递减;内环企业从27.4—89.4—20.4不是连续递减;因此选择B。

92.D 解析：利润增幅看，2004年内环企业增幅为(89.4—27.4)/27.4=2.26倍;是最高的，因此，排除BC;2003年中环企业(38.6—30.6)/30.6=26%;2003年内环企业(27.4-20.4)/20.4=34%;所以选择D。

93.C 解析：2004年中环企业利润减幅为(38.6-35.6)/35.6=7.77%;2005年中环企业利润减幅为(35.6-33.4)/35.6=6.18%;所以7.77%-6.18%=1.59个百分点。

94.C 解析：2005年外中内三企业年利润为42.4+33.4+20.4=96.2;2004年年利润和为89.4+35.6+45.2=170.2;所以减幅为(170.2-96.2)/170.2=43.48%。

95.B 解析：2002年到2005年间年利润变化幅度最大应该是2004年内环企业为226%;其次，中环企业这几年的变化幅度最大的是2003年为26.14%;外环企业变化幅度是最小的，可以估算出来。选择B。

96.D 解析：38/32-1=18.75%

97.A 解析：共有8个教育类别，其中2003年有4个教育类别的的毕业人数低于招生人数，因此4/8=50%。

98.B 解析：只有普通小学和学期教育的招生人数占在校人数百分比呈负增长。

99.C 解析：研究生教育的该项增幅是3/6.4-2/5=6.88%，小学教育的为负增长，特殊教育的为0.2/1.01-0.1/1.1=9.09%，高等教育的为43/113-34/102=4.72%，所以应选特殊教育。

100.D 解析：2003年各教育类别毕业人数总和为397.8，2004年的为424.3，所求为：(424.3-397.8)÷424.3=6.25%。

天津公务员考试2007行测真题答案