2012年公考《行测》数量关系技巧:多数字联系法

来源:互联网 编辑:lixy

2012-09-07

【编者按】精品学习网公务员频道提供2012年公考《行测》数量关系技巧:多数字联系法,供考生参考。预祝大家考试顺利!

一、“多数字联系”概念定义

“多数字联系”即从题目中所给的某些数字组合出发,寻找其之间的联系,从而找到解析试题的“灵感”的思维方式。

二、“多数字联系”基本思路

1. 共性联系:把握数字之间的共有性质;

2. 递推联系:把握数字之间的递推关系。

三、“多数字联系”的具体运用

例1:4,9,25,49,121, ( )

A. 144   B. 169   C. 196   D. 225

1. B 本题属于幂数列。4,9,25,49,121,(169)是质数数列2,3,5,7,11,(13)的平方。故选B。

[点评] 这里用到了多数字联系22,32,52,72,112,132。

例2:,1,4,9,( ),1

A. 2   B. 4   C. 8   D. 16

2. C 本题属于幂数列。题干各项可化为:1/6,1,4,9,(8),1可以写成6-1,50,41,32,(2)3,14。(2)3=8。故选C。

[点评] 这里用到了多数字联系6-1,50,41,32,(2)3,14。

例3:2,3,1,4,9,( )

A. 5   B. 16   C. 25   D. 36

3. C 本题属于幂数列。规律为:第一项和第二项差的平方等于第三项。即:(3-2)2=1,(1-3)2=4,(4-1)2=9,(9-4)2=(25)。故选C。

[点评] 这里用到了多数字联系(3-2)2=1,(1-3)2=4,(4-1)2=9,(9-4)2=(25)。

例4:1,4,9,15,18,( )

A. 9   B. 33   C. 48   D. 51

4. A 本题属于积数列。规律为:第二项与第一项的差,再乘以3,等于第三项。即:(4-1)×3=9,(9-4)×3=15,(15-9)×3=18,(18-15)×3=(9)。故选A。

[点评] 这里用到了多数字联系(4-1)×3=9,(9-4)×3=15,(15-9)×3=18,(18-15)×3=(9)。

例5:2,1,4,9,22,( )

A. 27   B. 34   C. 47   D.53

5. D 本题属于积数列。规律为:第二项乘以2,再加上第一项,等于第三项。即:1×2+2=4,4×2+1=9,9×2+4=22,22×2+9=(53)。故选D。

[点评] 这里用到了多数字联系1×2+2=4,4×2+1=9,9×2+4=22,22×2+9=(53)。

例6:1,4,9,29,74,( )

A. 103   B.132   C.177   D.219

6. D 本题属于积数列。规律为:第一项乘以5,再加上第二项,等于第三项。即:1×5+4=9,4×5+9=29,9×5+29=74,29×5+74=(219)。故选D。

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