公务员考试持续升温，十几年的时间，这个考试似乎也成了百姓眼中的一道大门，就像历史上的科举考试一般，考上了飞黄腾达，考不上的穷苦落魄。而在这十多年的考试中，市面上的题目也在逐渐增多，虽然国家公务员考试并没有公布试题，但是市面上各种机构使用各种方法获得的真题非常的全。题目有了，答案却是没有公布，而且答案的获取是一项庞大的工程，年年实行就不切实际了，但是我们又需要答案来验证自己做题的正确性。所以，对于一些题目我们应该学会去发现题目中的细节，把题目研究透。

多年的教研经验也让对行政职业能力测验的题目有一个全方面的理解，而这理解的前提确实需要我们把细节掌握清楚。这里，就为大家讲解一下图形推理的一些细节问题，让大家在解题的时候学会从细节去思考问题，而不是就为了解题而解题。

【2008-浙江-61】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解法一：在这个图形推理的题干中，我们可以看到它属于一段式的规律类推理题目，而且题干给定的图形有明显的数字规律，属于数量类图形推理，根据题干的弧线数量，从前往后依次为1、2、3、4，所以后面应该补上一个5根弧线的图形，所以答案选择C选项。

解法二：这道题目根据不同的数字规律却能寻找到不同的答案。即根据题干给定图形的交点的个数，交点个数为2、4、6、4，根据堆成的数字规律，应该寻找2个交点的图形，因此答案选择B选项。

从此题看来，同一道题目，我们能找到2个选项，而这两个选项看似都可以解释的清楚。所以，我们应该寻找到题干作者的出题意图。即观察题干，题干中我们能发现所有给定的图形中明显变化的元素，这题中虽然是弧线的数量和点的数量都能直接观察到，但是在题干中我们却发现了一个阴影的图形，这个阴影的图形让我们不能确定线条相交的点，但是却能肯定线条的数量，所以我们应该按照确定性信息进行解题。

【2008-江西53】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

解法一：不同的两个元素构成规律，答案选择D选项。

解法二：封闭空间的数量，2、2、5、5、2，所以根据对称的数字规律，选择A选项。

两种不同的解法，我们能看到规律都成立，但是仔细观察题干的图形我们就不难发现，其实，对于这个题目的题干，给定的每个图形都是由两个不同的图形组成，而且图形的元素都是很小的，所以不难归结为看元素，所以应该跟随出题者的思路，把D选项选为正确答案。

所谓细节决定成败，解题当中也不例外，只有把题目的细节方面看清楚，我们才能在解题中寻找到真解。