编辑:sx_dangey
2013-09-22
【摘要】精品学习网公务员频道为您整理了2014公务员行测试题:言语理解之态度观点题,希望帮助您提供很多想法。
【例1】对后现代文化有一种概括,就是:中心变成了边缘,系统变成了断裂,整体变成了碎片,深度变成了平面,价值变成了虚无。在后现代艺术中,复制取代了原创,操作取代了想像,破碎取代了整体,过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型. 模仿的模仿。
这段文字反映出作者对后现代文化的态度是( )
A. 欣然认同B. 不能接受
C. 勉强接受D. 不置可否
【例2】曾任全国政协委员的百岁老人袁晓园说:长寿其实没有任何秘诀,想吃就吃,想睡不睡,顺其自然到百年,这就是我的养生之道。英国哲学家罗素活了98岁,从来也不认为长寿有什么秘诀,主张该干什么就干什么,想吃什么就吃什么,一切顺其自然。人体的差异性很大,健康虽有一定之规,但没有什么一成不变的养生之道和长寿秘诀。
对划横线的文字理解准确的是( )
A. 作者完全同意袁晓园和罗素的主张
B. 作者有保留地同意袁晓园和罗素的主张
C. 作者不同意袁晓园和罗素的主张
D. 作者批评了袁晓园和罗素的主张
【例3】在未来,虚拟现实技术也许可以摸拟人类的一切感知与情感,按照路透社的说法,一位新加坡的科学家正在研究一种“虚拟拥抱”的技术,还有什么比在网上得到一个虚拟的拥抱更可悲的吗?
下列说法与文章作者态度不符合的是( )
A. 作者不信任虚拟现实技术
B. 作者十分珍视人类真实情感
C. 作者认为用技术虚拟人类情感是可笑的
D. 作者不希望有什么网上“虚拟拥抱”的技术
【例4】今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否是优抑或是否适合内地情形,那就见仁见智了。
作者支持的观点是( )
A. 香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准
B. 香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评
C. 香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符
D. 香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准
【例5】近年来,随着IT厂商数量的不断增加,IT市场的竞争日益激烈。对于IT产品,用户不但要选择产品本身,更要选择服务。调查数据显示:对于高科技产品如电脑等,用户愿意多花10%的价钱来购买服务好的同质产品。
这段文字表明的观点是( )
A. IT产品的售后服务很重要。
B. IT产品的服务性很强。
C. IT产品专用性强,技术要求高。
D. 用户愿意多花钱来购买IT产品。
【例6】真实的历史事实及其史料依据,是历史叙事的基本要素。历史学的任务不仅是考证历史事实,还应该完整地还原出历史人物. 历史事件和历史过程的面貌。为此,历史研究者需要把各种历史事实加以联结和组合。而主张后现代主义史学理论的学者认为,历史研究者可以在不违反学科规范的前提下,对历史事实进行不同的联结和组合。而这些不同的联结和组合,会形成不同的人物. 事件或者过程的历史面貌。
依据后现代主义史学理论的学者观点,历史描写( )
A. 并不等同于事实B. 可以有虚构成分
C. 可以有不同的版本D. 其中的事实是不确定的
【例7】历史文化遗产是一种不可再生的资源,一旦毁掉,即使你照原样再把它造起来,它薪火相传千百年的人类文明的积淀也是没办法恢复的。既然它已经变成了废墟,我们就将这一座废墟,当作一种遗产继承下去如何?
这段文字表达的主要观点是( )
A. 反对重修文化古迹
B. 废墟也是历史文化遗产
C. 要大力保护历史文化遗产
D. 古迹毁掉了就不可能再恢复
【参考答案】
【例1】B
【例2】A
【例3】C
【例4】D
【例5】A
【例6】C
【例7】B
上文就是精品学习网公务员频道给您带来的2014公务员行测试题:言语理解之态度观点题,希望可以更好的帮助到您!!
相关推荐:
标签:行测试题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。