篇章阅读属于言语理解与表达中阅读理解部分的一类题型，在很多省市的自主命题中常会出现，如北京、上海、江苏、河北、内蒙古等等。对于篇章阅读，很多考生感觉无从入手，第一是因为平时接触较少，没有系统的了解;第二是由于其题型本身的特点，如文字量大、文章理解难度较高、常出现较生僻的概念等。所以考生在考试时较短的时间，无法应对如此浩大而艰巨的工作。华图教育公务员考试研究中心资深专家杨春艳对篇章阅读的应试技巧做一个全面的梳理，希望对考生起到指导作用。

篇章阅读由于本身文章阅读量较大，故在考试较短的时间内，仔细阅读全文是不现实的。因此做题顺序很重要。此处的顺序应和片段阅读的顺序一致，即坚持“213原则”，先阅读文章后面列出的问题，将5个小题全部浏览一遍以后，带有针对性地快速浏览全文。篇章阅读中5个小题的题型可以与片段阅读中的题型完全对应，故其解题思路和技巧均可通用。通常，在篇章阅读中出现最多的题型为细节理解题和主旨概括题，其次还会出现词语理解题、代词指代题、态度观点题、逻辑填空题等。不同题型由于难度有差别，可将解题顺序重新排列一下，对于词语理解、代词指代、逻辑填空这几类通过“小语境”即可解决，无需通读全文的简单题型，可以先做。而细节理解、主旨等题型由于涉及到全文的理解，难度较大，可放在后面做，过程中还可借助前面已解决的较简单的题的答案进行选择。

在快速浏览全文时，应注意阅读的轻重主次。此时，阅读的重点应放在每一段落的首句和尾句。这样做有两个帮助，第一是通过阅读首尾句，大致可以知道每一段的论述中心和段落大意;第二是各段落首尾句之间的关系体现着段落之间的关系，此时可以判断各段之间是呈并列关系或是递进关系，文段结构是总——分式还是分——总式，等等。这样就能迅速对全文结构有一个清晰的掌握。

同时，文章中的一些重要的形式信息，如关联词、标点符号等，对于我们理解文章有很重要的帮助，要有意识的加以利用。

篇章阅读中篇章的题材，一般可分为两个大类，即科技说明类和人文社科类。由于文体的不同，在解题时方法也会有稍许的不同。

科技说明文，通常情况下字数较多，其中常会出现很生僻的字词和概念，对于我们的理解设置了一定的障碍。对于科技说明文，最常出现的题型为细节理解题，因为文章中概念、定义和所介绍事物的具体因素较多，考点设置较分散，因而做题时间相对来说也较长。对于细节理解题，在从原文中找选项的对应语句时，可借助一下较明显的信息点，如时间、年份、人名、地名、书名号等，这些内容虽然本身并不包含主要观点，但可以帮助我们迅速定位原文，及时找到对应语句。

人文社科类，通常此类文章有一个核心观点或一个主要的应对策略，即我们平时所说的“主旨”。因此在做此类文章时，找到文章主旨很重要。作者整篇文章都是围绕这个核心展开论述的，因此不论是什么题型，其正确选项都不能与主旨有偏差。带着主旨去做后面的5个小题，会对解题有很大的帮助。

总而言之，篇章阅读除了阅读量更大之外，其做题顺序、题型设置、解题思路和解题技巧与片段阅读并无很大差别，除此之外再考虑一下文章的文体风格就可以了。因此考生在考场上面对篇章阅读时不必慌张。

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