行测考试中，言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流等能力。小编为特地为您整理了2016公务员考试行测技巧——言语理解巧用词汇法的文章，希望能够帮助到您。

副词：实际上、其实、倒、尤其(特别副词是用在动词或形容词前起辅助性作用的虚词。)虽然大多数副词没有具体的含义，但在表情达意上有时能起到实词不能替代的作用。分析作者的观点或文段的重点，要注意文段中的相关副词。

真题解析(2009年4月26日联考)

我国农业发展到今天，其中的任何一项工作都很难单项突进，现在结构调整引起了高度重视，但不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立 全国的统一大市场，促进农村要素和产品自由流动。如果市场机制得不到应有的发育，那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础，区域化布局和比较优势 的发挥也就无从谈起。

这段文字主要讨论的是 ：( )

A.市场是农村结构调整的导向 B.市场机制的优势未充分发挥

C.农业市场化改革需要加快进行 D.农业结构调整不可能一蹴而就

【答案】C，材料中“尤其”之后是文段论述的重点，突出强调了农业发展过程中，市场化改革的重要作用，故选择C。

真题解析(2006年国考)

人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人 文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取 向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。

这段话表达的主要观点是( )。

A. 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

【答案】D，文段中主题是在谈论“人文教育”的问题，由此排除A和C选项，材料中“实际上”之后是“人文教育”的主要内容，包含了“人性”、“人格”、“社会价值”三各方面，故选择D。

其他起提示或指示作用的词表归纳总结的词：可见、总而言之。

带有倾向性的词：务必、必须、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、更重要的是。

真题解析(2007国考)

即使社会努力提供了机会均等的制度。人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报 酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差 距;否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突导致生产过剩的矛盾。

这段文字主要谈论的是：( )

A.收入均衡难以实现 B.再分配过程必不可少

C.分配差距源于制度 D.收入分配体制必须改革

【答案】B，材料“必须”之后，是整段文字要强调的内容，即强调了再分配的重要性。备选项中只有B选项，体现了文字描述的重点。A选项属于错误论断;C选项侧重于描述分配差距的原因;D选项属于推理过度，尤其必须二字过于绝对。故此题应选择B选项。

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