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博物馆，顾名思义是典藏、陈列、研究代表自然和人类文化遗产实物的场所。很多博物馆同时也是为中小学生提供知识、教育和参观游览机会的教育实践基地，让他们传承历史、亲近和尊重文化。可是，就是这样的教育基地，常出现造假现象，或者“挂羊头卖狗肉”。曾有媒体曝光某地一家国防教育基地，炮台、枪械参观区和操练场难觅踪影，崛起的却是洋楼别墅，室内有洗浴桑拿房，楼顶有露天泳池，基本看不到与教育主题有关的设施或内容。还有的抗震博物馆也名不副实，几乎找不到与地震相关的历史资料和科普介绍，全馆都是当地成就展。

最近，河北一家民间博物馆成了 “众矢之的”。造型奇异的藏品让人目瞪口呆，“穿越”年代、不符史实的文字解说更叫人大跌眼镜。最不解的是，这家博物馆竟然是省级科普教育基地、少先队实践教育基地。好在当地有关部门已对其实施整改，并摘下“基地”牌子。

据了解，这家民间博物馆6年前建成，每年有三四千名学生进馆参观。可是，孩子们看到的是另一番“历史天地”：唐三彩变成了唐五彩;十二生肖铜像穿上了中山装，还分出公和母;中国瓷器是炎帝时期制造;晋代斗彩葵口盘上赫然写着“三英战赵云”……这样的教育基地，实在有点误人子弟。不少网友直呼： “博物馆太奇葩，在这里熏陶，大概历史考试不会及格，连祖宗都要丢了。”

在全国各地，都有一些国家级或省、市级的爱国主义教育基地、科普教育基地等，且基地挂牌数每年都在增长。针对中小学生的教育基地，应本着宁缺毋滥原则，决不能让“假冒伪劣”的教育基地再误人子弟，或成“空中楼阁”，发挥不了教育功能。而教育基地的牌子一旦挂上去，也不能一劳永逸，应接受公众监督，一旦出现造假、违规等现象，当立即摘牌。

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