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共25题。一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。

1究竟是正当的公关行为，还是资本在__________ 舆论，目前对“网络水军”的评价__________ ，我们需要对“水军”的传播特征进行更加深人详细的解读。

填入划横线部分最恰当的一项是(　　)。

A.控制 众说纷纭

B.操纵 莫衷一是

C.把持 见仁见智

D.引导 因人而异

参考答案：B

参考解析:“把持”偏口语，不符合整体的文体色彩，故排除C。“究竟是……，还是……”是一个选择问句。对应前文的“正当的”可知，第一空应填一个与之相反的词语。故第一空不能填褒义词“引导”，由此排除D。众说纷纭：人多嘴杂，议论纷纷。莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。结合句意，“莫衷一是”更符合题干。本题答案为B。

2中国传统文化推崇一种“公道良心”的自我反省评审原则，认为真正谦谦君子的处世之道，应该是“笑骂由人”，“身正不怕影子斜”，“清者自清，浊者自浊”，“桃李不言，下自成蹊”等等。这些原则，放在个人的修养历练上，无可厚非;但是，中国在国际话语权争夺上的弱势，很多时候源于我们找不到自己发声的平台，稀缺训练有素、熟悉对外传播的“发言人”或“代言人”。没有一定规模的国际受众群。

这段文字主要说明的观点是(　　)。

A.中国传统文化无助于夺取国际话语权

B.应辩证看待中国传统文化

C.中国应培养大量的“发言人”和“代言人”

D.中国传统文化推崇的自我反省评审原则不适宜用在外交实践中

参考答案：D

参考解析:文段首先介绍了中国传统文化推崇的自我反省评审原则的内容，然后，“但是”笔锋一转，指出这种原则在外交中的局限性，故文段想要说明的是自我反省评审原则不适用于外交实践，即D项。文段论述的核心并不是中国传统文化，而是其推崇的自我反省评审原则，故排除A、B。C项文段并未明确提及，故排除。

3他在《五柳先生传》一文中写道：“读好书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢?他说的前后两句话。

填人划横线部分最恰当的一句是(　　)。

A.意思非常清楚,紧紧相连，交互阐明

B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚

C.紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚

D.意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连

参考答案：C

参考解析:解答此题要根据事物的事理逻辑来判定。文段是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑，先“紧紧相连”，后“互相阐明”，再“意思清楚”，故选C。这道题完全可以不读题干，只看四个选项，把四个选项一比较就可找出正确答案。

4一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现。历史是发展的、前进的。历史人物、事件终究会依其所起作用的性质和地位，而打上是非、美丑、善恶的烙印。把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来，就会搞乱社会公众的道德评价体系。________。

填入划横线部分最恰当的一句是(　　)。

A.这种评价是主观的，但决不能说和客观没有一点关系

B.这种评价是历史的，但决不能说和现实没有一点关系

C.这种评价是现实的，但决不能说和历史没有一点关系

D.这种评价是客观的，但决不能说和主观没有一点关系

参考答案：B

参考解析:分析文段可知，划横线部分的句子是文段的过渡句，在文段中起承上启下的作用。承上：前文主要谈论的是用历史观来评价历史人物、事件，故可推知这种评价必然带有历史性。启下：颠倒清楚的历史评价，搞乱社会公众的道德评价体系，阐述的是这种评价与现实社会中公众的道德评价体系的关系。故本题答案为B。

5在我国传统文化中占据重要地位的学以致用观具有正、负两方面的影响：从积极方面来讲，它培养国人积极向上的参与观念，赋予国人较多的__________ 精神;从消极方面来讲，__________ 性地以“用”为目的，使学术脱离以探求真理为目的的应有轨道。

填入划横线部分最恰当的一项是(　　)。

A.实干机械

B.务实功利

C.创新纯粹

D.协作片面

参考答案：B

参考解析:“学以致用观”是指为了实际应用而学习的一种观念。它把学习的目的归之为“用”，体现的是一种脚踏实地的精神，据此排除与“实”无关的C、D项。第二空中，“机械”比喻拘泥于成规.刻板而不知变通;“功利”指眼前的功效和利益。“学以致用观”以短期的“用”为目的，忽视了探求真理这一根本目的，故此处选“功利”更贴切。本题答案为B。

6在一个开放竞争的市场环境中，不会有永远的垄断巨头。市场竞争永远__________ ，无论你是百年老店，还是在市场份额中占据绝对的优势，都不可能在竞争中__________ 。

填入划横线部分最恰当的一项是(　　)。

A.刀光剑影 屹立不倒

B.危机四伏 稳操胜券

C.此起彼伏 稳如磐石

D.此消彼长 一劳永逸

参考答案：B

参考解析:“此起彼伏”、“此消彼长”一般用于两个或多个事物之间的较量，不能用于形容市场竞争，排除C、D。第二二空中，“屹立不倒”可用于形容“百年老店”，但不能用于形容“在市场份额中占绝对优势”，故不如B项的“稳操胜券”贴切。本题答案为B。

7赞成有偿家教的人所持的一个理由是，长期以来教师收入偏低，适当从事有偿家教可以对此有所弥补。然而。应当看到，一个地方教师的收入水平，与当地的经济发展水平大体是一致的，一个地方对于有偿家教的市场需求，很大程度上也取决于当地的经济发展水平，所以城市家庭给孩子请家教的比例远远高于农村家庭。在那些教师收入偏低的地方，教师可能很难有从事有偿家教的机会，而在那些教师有机会从事有偿家教的地方，教师的收入实际上未必比别的职业“偏低”多少。

这段文字意在说明(　　)。

A.教师的收入水平与当地经济发展相适应，并不存在明显偏低

B.城市家庭更倾向于给孩子请家教，这进一步扩大了城乡教育差距

C.有偿家教对真正改善收入偏低教师的经济状况作用有限

D.用收入偏低来为教师从事有偿家教作辩护。理由并不成立

参考答案：D

参考解析:这段文字先提出了一种赞成有偿家教的理由，然后对此理由进行了驳斥，意在说明用这个理由作为支持有偿家教的依据是站不住脚的。故本题答案选D。A项说明的对象是“教师的收入水平”，没有涉及文段的关键信息“有偿家教”，且“与当地经济发展相适应，并不存在明显偏低”的表述也过于绝对。B项的表述可能是客观事实，但是“进一步扩大城乡教育差距”在文中不曾体现。C项重在说明有偿家教对改善收入偏低教师的作用不大.这只是文段驳斥赞成有偿家教理由的一个论据，不是文段意在说明的内容。

8直到现在，人类因为______而付出代价的经济危机余波仍是全球经济面临的最大挑战，而这次诺贝尔经济学奖直指就业市场存在的______，这也是经济学家们在全球范围争论的______。

填人划横线部分最恰当的一项是(　　)。

A.自私 缺点 核心

B.贪婪 缺陷 焦点

C.无知 缺憾 关键

D.虚伪 欠缺 重点

参考答案：B

参考解析:结合句意可知，第二空应填入表示“不足之处”的词语，“缺憾”意为不够完美、令人遗憾之处，重点强调的是“遗憾”，与句意不符，排除C项;“缺点”常用来指人，用在此处不恰当，排除A项。第一空中，“虚伪”意为虚假不真实，现代社会中多用来评价个人行为。结合常识可知，经济危机与人类虚伪并无关系。因此与句意不符，可排除D。故本题正确答案为B。

9现代社会中，人们是在相对统一的时间里交往活动，这有利于节约社会成本，提高社会效率，推动社会发展。但全社会的“步调一致”容易导致交通的堵塞，由此引发的一系列社会问题不容忽视。从另一方面来看，人们的需要、社会发展的需求，又对作息时间提出了不同的要求。但作息时间不统一，也会给人们的交往、社会的发展带来一定障碍。

这段文字意在说明(　　)。

A.作息时间应在统一与差异中寻找平衡

B.小问题可能会引起社会发展中的大矛盾

C.调整作息时间是解决交通堵塞的有效措施

D.作息时间需随着人们生活习惯的改变而调整

参考答案：A

参考解析:文段分别论述了全社会作息时间“步调一致”与“不统一”两种情况存在的利弊问题。分析两种情况可知，关于作息时间调整的问题，应力图在统一与差异这两个矛盾点中寻找平衡，因此本题答案为A。文段主要针对的是作息时间的调整，B项扩大了文意范围。C项在文中没有体现。D项“生活习惯”在文中没有提及，属妄加推测。

10中山装得智于西服，功能又多于西服，魅力也强于西服。其衣服外的四个口袋代表“四维”，即礼、义、廉、耻;衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖，笔山形代表重视知识分子;背部不缝缝，表示国家和平统一之大义。新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典，用意深远，既有不忘革命传统继承革命先烈之志，又有开拓创新实现伟大民族复兴之宏愿。

对这段文字主旨概括最准确的是(　　)。

A.分析“中山装”与西服的异同点

B.阐述“中山装”的思想含义和政治含义

C.说明“中山装”所蕴含的特殊历史意义

D.解释历代领袖穿“中山装”参加国庆庆典的原因

参考答案：D

参考解析:这段话首先从“中山装”的四个口袋、衣领、衣袋、背部的特点上阐述了它的思想含义和政治含义，然后再进一步说明“新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典，用意深远”。文段主要说明的对象为“中山装”，其与西装的对比并不是文段阐述的重点，排除A。从全段来看，正是因为“中山装”具有特殊的思想含义和政治含义，历代领导人才都穿中山装参加共和国庆典。B项是D项的原因，故本题正确答案为D。

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