2014年浙江省公务员考试面试真题（二）

针对我国纸质阅读越来越少这个现象，请提出合理的对策。

【参考答案】

应对阅读危机应该综合考虑各方面的问题，在分析客观原因的基础上，提出切实可行的策略和方法。对此，我有以下几点建议：

第一，积极倡导全民阅读。倡导国民阅读，首先必须让人们明确纸质媒介阅读的重要性。尽管当前电视把一切都变成了娱乐，互联网也改变了几乎一代人的阅读方式，但纸质媒介传统的阅读却不可取代。其次，是发挥全社会的推动作用，尤其是我国政府，应采取了各种措施宣传和推动全民阅读，比如多开展一些“爱读书，读好书”的全民阅读活动，也需要针对农村开展诸如“农家书屋”工程，以缓解农民看书难、借书难、买书难的问题。

第二，加强网络监管，进行媒体素养教育。媒体素养教育的目的，在于培养公民健康的媒体评判能力，指导公众正确理解、合理运用媒体及其信息资源。网络是一把双刃剑，虽然有其不利的一面，但也可以对人们了解资讯、传递信息提供帮助，对于网络的使用，政府应完善法制、加大监管力度。有鉴于网络的快速、互动、开放等特性，可以尝试创建未成年人网络德育阵地，充分利用网络这个平台，生动地传播网络媒体的相关信息和知识，开设栏目和未成年人进行谈心和沟通，正确引导青少年如何上网，如何利用网络资源。

第三，注重早期阅读的推进工作。人的一生中心智最活跃的时期是青少年时期，人生的最佳阅读时期恰好也在这一时期，因此，要在中小学生中全面推动和促进阅读活动，广泛开设“阅读课”，进行正确的阅读指导，严禁那些低水准、暴力、色情等读物充斥青少年的阅读园地，使广大的青少年早日养成良好的阅读习惯。还要正确处理好应试压力与素质教育及其与升学率之间的关系，这是一个难题，不能仅靠政府政策的出台，还需要学校、家长以及社会的配合。老师要提高课堂教学的效率，布置作业要适量，家长要做到让学生在完成作业以后，还有时间阅读自己喜爱的读物。

第四，增加人们的阅读时间。在阅读危机中，“没时间”读书的主要是在职的中青年，其实“忙”只是表面现象，最关键的是人们丧失了对阅读的兴趣。从儿童时期到少年时期，再到青年、中年时期，人们阅读书籍的数量和范围呈现逐渐减少的趋势，他们更愿意在工作之余看看电视、玩玩游戏、唱唱歌、泡泡吧。因此，要加大宣传力度，牢固树立终生阅读的理念，让终身学习、毕生阅读成为国人的一种习惯和风尚。具体到各个企业单位，可以设立读书日，对员工读书提供条件并进行鼓励，还可以建立图书阅览室，或在休息室放置免费书报等，开展读书读报活动。这些都可以增加人们的读书时间，努力使读书成为人们生活的一部分。

第五，提高纸质媒介的质量。应对纸质媒介衰落的最直接的措施就是提高纸质媒介的质量，增加纸质媒介中的精品。阅读危机出现的一个重要原因在于“无书可读”，解决这一问题，就是要让大家有书可读。为此，一方面可以要求出版社多出版适销对路的书刊，另一方面可以要求出版社和其他出版机构具有良好的社会责任感，本着对社会负责的态度进行出版活动，而不是单纯以营利为目的。要努力增加集知识性、趣味性、实用性为一体的精品图书，对于文化艺术类图书要在内容和装帧等方面多下功夫。政府相关部门对于图书和报刊的出版工作要进行有益的引导和监督，确保出版物质量。

我们应在国家的大力倡导之下，养成勤奋读书的好习惯，多读书，读好书，获取丰富的知识，提高自身的素质，将提高国民阅读率从认识转变成为有效的实践，为中华民族的繁荣发展提供不竭的动力。

2014年浙江省公务员考试面试真题（二）