其实，每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，员工素质测评的主要原则当然也不例外，最后的复习期间大家抓住关键的知识点能顺利的提高不少分数，来看看吧！

(一)客观测评与主观测评相结合

客观测评与主观测评相结合是指在素质测评过程中，既要尽量采取客观的测评手段与方法，又不能忽视主观性综合评定的作用，既要强调客观性，又不能完全追求客观性，要最大限度地发挥测评工具客观性与测评主体主观能动性的作用，让它们彼此优势互补，而不要相互对立。

(二)定性测评与定量测评相结合

定性测评是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。

定量测评是采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

(三)静态测评与动态测评相结合

静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判，是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评，不考虑素质前后的变化。

动态测评是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行素质测评，是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行素质测评。

(四)素质测评与绩效测评相结合

1.素质测评是对一个人的德、能、识、体的素质的测评。

2.绩效测评是一种业绩实效的考查评定。

3.素质与绩效互为表里，素质是取得绩效的条件保证，而绩效是素质高低的事实证明。因此，应该从素质测评中预测绩效，从绩效测评中来验证素质。

(五)分项测评与综合测评相结合

1.分项测评，是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。

2.综合测评，则是对综合素质的各个方面进行整体系统的测评。

3.在实际测评中，应将分项测评与综合测评相结合。

员工素质测评是以心理测量理论为基础，在人事管理领域中应用性、操作性强的新兴学科，相应心理测量工具在人员招聘录用、绩效考核、职业生涯管理和干部选拔与任用方面使用广泛。

员工素质测评的基本原理：

1、个体差异原理

2、工作差异原理

3、人岗匹配原理：工作要求与员工素质;工作报酬与员工贡献;人与人;岗与岗图。

经典习题

1.反映被测者素质性质的员工素质测评方法是( )。

A.定性测评

B.定量测评

C.静态测评

D.动态测评

【答案】A

【解析】定性测评是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。

2.员工素质测评的主要原则包括()。

A.客观测评与主观测评相结合

B.定性测评与定量测评相结合

C.静态测评与动态测评相结合

D.素质测评与绩效测评相结合

E.定期测评与随机测评相结合

【答案】A B E 

【解析】素质测评是对一个人的德、能、识、体的素质的测评。

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