| 编者按：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。精品学习网商学管理频道为广大考生整理了相关试题供参考，祝广大考生考试顺利。 |
知彼篇：教育硕士概况
所谓“知己知彼，百战不殆”，如果确实决定了要参加2010年教育硕士考试，首先需要了解这个考试基本情况。下面是我们整理的关于在职申请教育硕士考试的一些基本知识，希望对广大考生能有参考作用。同时，在新的大纲出来，我们可以制定一个合理的复习计划，先行掌握一些基本的知识点，做到有备无患。
1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养
教育硕士全国联考时间为每年的10月下旬，考试科目为外语(报考非外语专业考生可英日俄选一)、教育学、心理学、专业课、政治理论共计5门，均为笔试。其中外语、教育学、心理学实行全国联考。
报考条件要求：本科毕业，具有学士学位(无学士学位者，须有中学一级或相当的职称)。⑵具有三年以上基础教育工作经历。中职、高职和高效教师需参加GCT考试，而不能参加教育硕士联考。
全国联考三门成绩要求一般在150分以上，大多学校要求单科分数不低于40分，有部分学校的单科分数要求可能降低。
专业课考试有的学校安排在全国联考之后考，有的学校则安排在联考成绩公布之后，复试的时候考。政治考试由各招生院校自主命题考试，一般都是在全国联考成绩公布之后，通知面试时考试。
全国联考教育学和心理学比较重视对基础知识、基本原理和基本的方法的应用性考察。因此，学生在准备复习的时候首先要把基本的概念、基本原理和基本规律掌握扎实。基础知识不扎实，绝不可能考出好成绩。联考英语难度基本上相当于大学英语四级难度，需要掌握4500词汇，其中活跃词汇2800左右。