2013年教育硕士心理学考题详解:感受与知觉

2012-09-10 11:59:32 字体放大:  

2012在职考研于5月已经举行,我们编辑小组在此为大家搜集整理了“2013年教育硕士心理学考题详解:感受与知觉”信息,供大家参考!

2013年教育硕士心理学考题详解:感受与知觉

第四章 感受和知觉

一、填空题

1、(感受)是我们熟悉世界的第一步,是关于世界一切常识的最初源泉。

2、年夜刺激的来历来分,感受可分为(外受)感受、内受感受、(本受)感受。

3、某个神经细胞所管辖的刺激区域,称为该神经细胞的(感应感染野)。

4、“入芝兰之室,久而不闻其喷香”,是感受中的(顺应)现象。

5、知觉可分为空间知觉、时刻知觉、(行为)知觉。

6、空间知觉可分为(外形)知觉、(巨细)知觉、(深度)知觉、(方位)知觉。

7、(整体性)是知觉的根基特征。

8、感应感染性凡是是用(感受阈限)来怀抱。

9、绝对感应感染性与约对感受阈限在数目上成就反比)关系。(1998年填空题)

10、看同样一小我,因为距离远近分歧在视网膜上视像巨细相差很年夜,但我们总认为他并没有什么转变,这是(知觉恒常性)

11、皮肤感受属于(外受感受)

12、饥饿属于(内受感受)

13、动觉属于(本受感受)(2003年选择题)

14、年夜敞亮处到漆黑处视觉感应感染性提高的过程是(暗顺应)

15、吃糖后接着吃票子会感受桔子酸,这是感受中的(继时对比)

16、视觉属于(外受感受)

17、内脏痛属于(内受感受)

18、一条直线的中部被润饰藻饰住了,看起来其两头就不再像直线了,这属于(标的目的错觉)

19、没有顺应现象的感受是(痛觉)

20、S=KIII,斯蒂文森提出的该公式表达了(型寥揽与物理量之间的关系)

21、看书时用红笔画重点是操作知觉的(选择性)

22、军事长进行伪装是操作知觉的(选择性)

23、人感应某个刺激的存在或刺激转变的强度或强度转变所需要的量的临界值是(感受阈限)

24、刚刚能够引起感受的最小刺激量是(绝对感受阈限)

25、刚刚能引起分歧感受的两个同类刺激物之间的最小分歧量是(分歧感受阈限)

26、统一感应感染器在刺激物的持续浸染下所发生的感应感染性的转变现象是(感受顺应)

27、看见一株玫瑰花并能熟悉它,这时的心理勾当是(知觉)

28、个体对物体空间特征的知觉是(空间知觉)

29、人对物体的空间关系和对空间所处位置的知觉是(方位知觉)

20、物体按特定速度或加速度年夜一处向另一处作持续性位移而引起的知觉是(真动知觉)

31、片子、霓虹灯勾当广告等是按照(似动知觉)事理建造而成的。

32、人把直接浸染于感官的客不美观事物的各类属性或各个部门作为整体纺暌钩的知觉特征是(知觉整体性)

33、人以常识经验为基本对感知的事物加以措置并作出诠释或判定的组织加工过程是(知觉理解性)

34、在必然典型围内,人不随知觉前提的转变而连结对客不美观事物相对不变的映象不变,这是(知觉恒常性)

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