2012在职考研于5月已经举行，我们编辑小组在此为大家搜集整理了“2013心理学辅导:期望效应”信息，供大家参考!
2013心理学辅导:期望效应
期望效应(皮格马利翁效应、罗森塔尔效应)
皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位长于雕镂的国王，因为他把全数热情和但愿放在自己雕镂的少女雕像身上，后来竟使这座雕像活了起来。心理学家罗森塔尔(R.Rosenthal)和雅各布森L.F.Jacobson)称之为“皮格马利翁效应”。
罗森塔尔及其同事,要求教师们对他们所教的小学生进行智力考试。他们告诉教师们说,班上有些学生属于年夜器晚成(lateblooming)者,并把这些学生的名字念给教员听。罗森塔尔认为,这些学生的进修成就可望获得改善。自年夜罗森塔尔公布揭晓年夜器晚成者的名单之后,罗森塔尔就再也没有和这些学生接触过,教员们也再没有提起过这件事。事实上所有年夜器晚成者的名单,是年夜一个班级的学生中随机遴选出来的,他们与班上其他学生没有显著分歧。可是当学期之末,再次对这些学生进行智力考试时,他们的成就显著优于第一次测得的结不美观。这种终局是若何造成的呢?罗森塔尔认为,这可能是因为教员们认为这些晚器年夜成的学生,起头崭露头角,予以出格赐顾帮衬和关切,甚至使他们的成就得以改善。皮格马利翁效应和罗森塔尔效应都纺暌钩了期望的浸染，所以又称为期望效应。