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2013年注册咨询工程师考试各科目复习技巧
1.考试通过率
近三年全国注册咨询工程师考试的通过率略高于20%，2007年以前更低，略高于17%。说明：注册咨询工程师(投资)在行业中具有重要地位。
2. 考试题型
科目5考试题型为主观题，一般为六道，两道纯定性题目，四道定性与定量混合题目。试题难度适中或较低(但覆盖面广、综合性较强)，考核重点是解决问题的实际操作能力。
3. 试题特点
试题贴近工程咨询实践，强调分析、论证、运算和判断的实际操作能力;综合性逐年加强，每题一般至少涵盖2个考点，且考点可能来源于不同的科目。比如，2007年以前，每题基本只涉及1个知识点，2008年—2011年，每题涉及1—4个知识点。2012年考试综合性仍然会加强。因此，考生应能够熟练掌握和运用四个科目的知识。
科目3与科目4仍然会是考核重点，其中科目4是重中之重。科目1和科目2一般会出2道题，以定性分析为主，难度低，但需要大家识记相关知识点。科目3一般会出1道题，科目4一般会出3道题，科目3和科目4会涉及定性与定量混合题目，难度提高，需要大家灵活应用相关知识。
4.其他特点
考点分布较均匀，知识点细化，以往没考到的细节应注意;定性分析与定量计算的题目比重相当，但有可能计算题目会增加;涉及科目1—科目3的题量总和与涉及科目4的题量总和相当;考试内容均在大纲范围内，但有可能超出参考教材范围;与实践联系紧密，实际工作中应用较多的知识点容易出题考查;参考教材中的疑难点容易考查;随机性强。
5. 注意事项
采用网络阅卷，在专用的答题卡上作答。注意：(1)答题前要仔细阅读答题注意事项(答题卡首页);(2)严格按照指导语要求,根据题号标明的位置，在有效区域内作答;(3)为保证扫描质量，须使用黑色墨水笔作答。考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。草稿纸由各地人事考试中心配发。
二、考试趋势分析
(一)特点
1、很多章内容都有涉及，考点分布较均匀，以往没考到的细节也有所体现
2、大部分内容难度低、综合性较强
3、前四科目(客观题)中可能出现计算题
4、第五科目(主观题)中定性定量题比重接近，涉及前三科的题量总和与涉及第四科的题量接近
5、考试内容不超出大纲，但有可能超出参考教材范围
6、与实践联系，实际工作中应用较多的部分容易出题考查
7、容易考到“参考教材”中的疑难点
8、随机性强
(二)科目设置
考试科目五科，即《工程咨询概论》、《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》、《项目决策分析与评价》、《现代咨询方法与实务》五个科目。
1.现代咨询方法与实务
题型特点
除了《现代咨询方法与实务》是考主观题，其他四科的考题全是客观题，分为单选和多选两种题型：
①单选题：共60题，每题1分。每题四选一，不选或错选都不得分。
②多选题：共35题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错误选项。若错选或多选，不得分;少选、选对的每个选项0.5分。
总分130分，考试时间2.5个小时。
07-09年试卷分析
2.项目决策分析与评价
复习方法：
1. 读书方式：至少三遍(一快二慢三复习);考试没有捷径，只有花时间认真复习。
2. 日常练习：结合在线作业，掌握重点，主次分明;做练习时，出现错误要分析其原因;计算题和分析题需要多做题，动手而不只是动眼。
3. 临战模拟：结合近几年的考试真题和模拟题，掌握重点，结合自己的优劣势，找出自己的突破口;熟悉考试流程;模拟考试进度。
考试注意事项
1. 作选择题的技巧：排除后再猜;多选的技巧(每题2分。每题中的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)
2. 答题方式：选择规定的铅笔，边选择边画;选完后，没有把握最好不要乱改。
3. 案例分析题的注意事项：案例题应该按问题回答，答要点，少些废话;一定要有计算步骤，可分为三步：写公式、代数、计算结果。
三、考题分析
3.工程咨询概论
第一科目：
《工程咨询概论》是注册咨询工程师(投资)考试的基础，是了解和掌握其他几个科目知识的基础。本科目内容的重点是工程咨询服务的内容。在考试中，本科目的考题以考查考生对文字内容的理解和记忆为主，考生在复习时要注意内容体系的逻辑，注重对细节内容的理解和记忆;此外，还要注意本科目内容与其他几个科目之间的联系，这样既有助于考生对整个考试内容体系的把握，也有助于考生对本科目知识的掌握。
第二科目：
《宏观经济政策与发展规划》主要包括宏观经济政策和国家发展规划两部分内容，经济政策部分内容较多。本科目的考题计算题相对较少，以文字理解为主。在复习中应注重对政策、指标的理解，在整体把握章、节逻辑的基础上，注重对细节考点的记忆。
第三科目：
《工程项目组织和管理》主要内容包括工程项目管理的基本理论、内容和方法，旨在考查考生掌握这些知识的程度及考生运用这些知识解决实际问题的能力。其中工程项目管理的基本概念，各参与方对项目管理的特点和主要任务，工程项目管理的主要模式及工程项目综合管理、范围管理、人力资源管理、招投标管理、合同管理、质量管理和风险管理等内容侧重对概念及定性知识的考查。需要注意的是，考生应结合工程项目的特点及实际应用程序来理解记忆，而进度管理和费用管理比较偏重定量计算，是本科目的考试难点，考生需要重点掌握网络图及赢得值的计算方法。
第四科目：
《项目决策分析与评价》的内容始终围绕一个主题：项目的决策。要做出决策，就要对项目的各个方面做出判断，所以本科目在内容上涉及的知识面非常广，包括市场战略、市场营销、工程技术、财务分析、经济分析、概率分析、风险分析等。在学习这些知识的同时，须注意他们之间的联系，综合运用。本科目的考察采取客观题的形式，计算量较大，一般有15—20道题左右。在复习的时候应注意阅读的覆盖面要全，概念要准确把握，关键知识点、重点词语要记忆。
第五科目：
《现代咨询方法与务实》2009年新大纲涵盖前4科目共计25章知识点，以主观题方式考核。从概念到方法、从理论到案例，既要求应试人员具有宏观知识背景，又注重检验其运用咨询方法，进行分析、论证、运算和判断的实际操作能力。
需要应试人员科学制定学习计划、合理安排复习时间;对书中的概念要理解透彻，方法把握正确，实际应用要灵活，深入解读掌握知识要领，练习案例将知识融会贯通;对照问题寻找方法，学会如何把所学知识应用到工程咨询实践中。
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