口语交际：打电话

【教学要求】

1.学会打电话，锻炼口语表达能力。

2.给别人打电话时，要先说自己是谁。没听清时，可以请对方重复。

【活动准备】教学课件

【教学重点】

打电话时语言表达清楚，简洁明了，有礼貌。

【教学难点】

打电话时要把话说清楚，有礼貌。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、联系生活，导入新课

你打过电话吗？应该怎样打电话呢？（板书：口语交际：打电话）

二、交际演练：

1.看一看：（课件出示1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？

2.读一读：（课件出示2）读一读泡泡中的语言，看看他们打电话时都说了些什么。

3.练一练：两个小朋友一组练习打电话，一个人扮演阿姨，一个人扮演李中。

4.讲一讲：根据同学或自己的表演，说一说打电话应该注意些什么？（课件出示3）

（1）说话要热情，有礼貌，语言尽量简洁明了。（板书：语言简洁明了）

（2）不要忘记开头向对方问好，告诉对方自己是谁，结束时要说再见。

（3）说话大方，吐字清晰，表达要流利。（板书：说话大方吐字清晰）

5.议一议：看看谁表演得好，为什么？

6.试一试：

（1）读一读下面几个要求，明确打电话的目的。（课件出示4）

a.约同学打球；b.向老师请假；

c.一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。

（2）同桌选一个情景，练习打电话。

（3）指明表演给全班同学。

三、欣赏范例：《约同学打球》（课件出示5）

小伟：喂，你好。请问明明在家吗？

明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？

小伟：明明，今天下午我们一起去公园踢球吧！

明明：好的。