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如何做暗示性的题目
在阅读理解题目中我们有时发现这样的问题:
The passage implies that.
The author suggests that.
It is implied but not stated.
做这种题要注意的是:凡在问题中有imply,suggest的词,选择项中说的即使是符合原文的,只要是明确表达出来的,也不能算答案。答案应当是暗示出来的,是通过表面文字信息推理出来的。
如何做推测作者写作目的的题目
推测作者写作目的的题目往往这样问的:
The author's main purpose in writing the passage is to.
The author writes this passage to.
The author in this passage intends to.
推测写作目的题和了解文章大意题有所不同,后者要知道文章讲什么,中心思想是什么。而前者是要知道写文章是为了什么,达到什么目的。例如有一篇讲美国离婚的文章。中心思想可能是高离婚对美国社会、家庭、当事者和孩子的影响,而写这篇文章的目的可能是要社会引起关注,或要人们对离婚要十分谨慎。因此,这种题比了解文章大意题更难解答,它不仅要求了解内容,还要了解作者的口气,分析作者的论述方法,这样才能推断出写作目的。例如:
To argue a belief,文章作者就会摆事实,讲道理,论证自己的观点。
To inform people of something,文章作者只介绍和传递信息,并不发表自己看法。
To illustrate the significance/importance,文章作者会从多方面阐述意义或重要性。
To warn people of certain danger,文章作者会分析某事物的后果,危害性。
To analysis the causes of something,文章作者会从间接和直接或平行几方面分析原因或因素。
To describe certain problems/phenomena,文章作者会用事实,数据,例证或生动形象描写。
To give people a piece of advise,文章作者用祈使句较多。告诉方法,做法等。
To propose a solution,文章作者会阐明某种建议或解决方法的可行性,优点等。
可见,注意作者的口气是推测他写作目的的关键。除此外,还要注意文章的主题大意。虽然写作目的和文章大意是两回事,但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。
除了注意口气,文章中心思想,还有论述方法。
可见,判断写作目的,还要注意作者论述的重心,材料的详略安排。