关于电子信息技术专业毕业论文指导书

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2010电子信息工程技术技术专业2010届电子信息工程技术专业毕业设计(论文)毕业设计(论文)指导书设计

设计选题：设计选题：选题班级：

学生：学生：指导老师：指导老师：系主任：

电子信息技术系年十一二〇〇九年十一月

2010电子信息工程技术专业毕业设计论文)技术专业毕业设计(2010届电子信息工程技术专业毕业设计(论文)指导书

毕业设计(论文)是高校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。做好毕业设计(论文)工作，对于全面提高教学质量，培养合格的毕业生具有十分重要的意义。毕业设计(论文)是高职高专学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等应届毕业生总结性的独立作业，是运用在学习的基本知识和基本理论，去进行研究和探索实际问题的实践性锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。

一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)

毕业设计(论文)的主要目的是培养学生理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力，使学生在科研选题、调查研究、实验设计、综合分析、数据处理、文字表达、中外文献检索与阅读、计算机应用等方面的能力得到综合锻练。

二、毕业设计(论文)的选题毕业设计(

l、毕业设计(论文)要保证一人一题。如确因课题较大，需多名学生共同参与，必须将任务分解成多个相对独立的子课题，明确每位学生应独立完成的任务。2、选题原则：(1)毕业设计(论文)的选题必须符合本专业培养目标和教学基本要求，要充分考虑其职业性和岗位性，力求有利于巩固、深化学生所学的知识;有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。(2)选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的教学实践训练。贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能，使学生在知识水平和工作能力上有较大提高。(3)选题应遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容，鼓励与企业进行多种形式的合作，选择对方的实际问题作为毕业设计(论文)的研究对象。充分利用现有实验室设备条件，重视培养学生实验研究和实践能力。鼓励跨系组织选题。(4)题目的深度、广度和难度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能按时完成任务。要注意题目更新，每年题目更新率25%左右。(5)毕业设计(论文)的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指导下共同命题。3、指导教师拟定的毕业设计(论文)题目，经系集体讨论审定后方可执行。4、经指导教师推荐、系领导同意，认为确实具有一定科学研究水平的调研报告或公开发表的论文，亦可作为毕业论文，但必须严格审查。5、学生可根据毕业设计指导书拟订的课题进行选择，也可以自己提出研究课题，最后由学生与指导老师协商确定正式题目。(选题见附录)

三、毕业设计(论文)基本要求毕业设计(论文)基本要求

l、在毕业设计(论文)期间，努力学习，勤于实践，刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师的指导，保质保量地完成任务。2、严格遵守纪律，保证出勤。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，未请假无故缺勤作旷课处理。凡抽查三次不到，评分降低一级。3、独立完成毕业设计(论文)任务，不得弄虚作假，严禁抄袭他人毕业设计(论文)和已发表的科研成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。4、主动向指导教师汇报毕业设计(论文)的进展情况，接受指导教师的检查和指导。毕业设计(论文)必须符合规范要求，不合格者不能取得参加答辩的资格。

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5、毕业设计(论文)成果、资料凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、系主任批准。6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规定及实验室有关制度。7、完成毕业设计(论文)相关任务后，应按规定要求装订好，交指导教师评阅。答辩后负责将本人的毕业设计(论文)所有资料整理好并送交指导教师，由指导教师交系里存档。

(一)、撰写毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是大学生对全部学习成果的汇报总结，是对大学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检阅，使他们受到教学科研规范的基本训练，是高等教育必不可少的教学环节。(二)、撰写毕业设计(论文)的要求(1)、选题：根据自己的学习特长和兴趣，在导师的指导下选择具有研究性、实用性的课题。(2)、准备：查找相关文献资料，购置必要的元器件和模块，组装成电路，按要求测量相关数据，调试修正电路参数，使其达到预定要求。(3)、行文：首先提出电路设计思想，然后说明设计过程、步骤，提出解决问题的方案。写作时条理要清晰，数据要真实，要特出调试过程，要附上原理框图和具体电路图。并注明参考文献。文字不得少于4000字。

五、毕业设计(论文)格式与规范毕业设计(论文)设计

毕业设计的封面、任务书、教师指导意见、评阅意见书、答辩意见书等由教务处规定统一格式。1、页面设置毕业论文采用国际标准A4型(297mm×210mm)打印纸或复印纸纸制。要求纵向打印，页边距的要求为：上(T)：2.5cm，下(B)：2.5cm，左(L)P：2cm,右(R)：2cm字间距设置为“标准”。段落设置为“1.5倍行间距，首行缩进2字符”。2、页眉、页脚设置毕业论文的页眉使用标志：安徽工业经济职业技术毕业设计(或论文)，字号为小5号，字体为宋体，高度为0.98cm，宽度为3.5cm，居中放置。毕业论文的页脚：封面、目录、参考文献、致谢要独立成页。封面、任务书不标注页码。毕业设计的目录、主体部分、附录、附件每页在页面底端居中标注页码，页码要与目录保持一致。3、字号设置①题目：黑体三号;副标题用四号黑体字;②摘要、关键词：楷体小四号字;③正文一级标题：黑体三号，行首不缩进;④正文二级标题：黑体小四号;⑤正文三级标题：宋体小四号;⑥正文字体一般为宋体小四号，一般情况下不采用斜体;⑦正文中英文字符均为TimesNewRoman体;⑧图表字号采用小5号字体。4、标点符号中文标点采用全角状态下输入，如：。!“?：;()等;，勿采用半角标点，如：,.!”?:;()等。英文正文则采用标准英文标点符号。5、曲线图表所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等不准徒手绘画，必须按国家规定标准或工程要求绘制

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文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号;文中的附图应统一编排序号并赋予图名;文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。6、公式公式在文中另起一行，一般为段落居中。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式下有说明时，应顶格书写“注：，”“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符合处，应在行首出现这些符号。7、科学技术名词术语科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的规范词或国家标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。外国人名一般采用英文原名。量和单位必须符合我国法定计量单位。8、参考文献参考文献的编号及标注：按毕业设计正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并作上标处理，如“[1]、[20]”。参考文献的格式：①期刊：著者.题名[J].刊名，出版年，卷号(期号)：起止页码②著作：著者.书名[M].出版地：出版社，出版年：起止页码③报纸：著者.题名[N].报纸名，出版日期(版次)④论文集：著者.题名[C].论文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码⑤研究报告：著者.题名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码⑥学位论文：著者.题名[D].保存地：保存者.年份：起止页码⑦电子文献：主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址、发表或更新日期⑧专利：专利所有者.题名[P].国别：专利号，发布日期.⑨标准：标准编号，标准名称[S].⑩条例：颁布单位.条例名称[Z].发布日期

六、毕业设计的装订要求

1、毕业设计装订的顺序毕业设计(论文)应按如下次序装订成册：封面、任务书或开题报告、中英文摘要(含关键词)、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢、封底。2、装订方法是：装订线(T)0.5cm，装订线位置(T)：左

七、成绩评定

毕业设计(论文)的成绩采取五级记分制(优秀、良好、中等、及格和不及格)。成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩小组分别评定成绩。答辩委员会应根据指导教师评分(占40%)、评阅人评分(占30%)和答辩小组评分(占30%)，折合成优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准，评出每个学生的最终成绩。要求优秀的比例控制在15%左右，良好的比例控制在40%以内，不及格的比例控制在5%以内。毕业设计(论文)成绩不及格

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