能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的论文发表标准格式。

1. 设置“目录1”样式

与§1中设置标题1样式相同，点击“格式”→“样式”，在图1中选择“目录1”，然后点击“更改”按钮。

(1) 设置字体：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出的菜单中点击“字体”。然后在图3中将“中文字体”设为黑体，“西文字体”设为Arial，“字形”设为常规，“字号”设为五号，点击“确定”按钮。

(2) 设置段落格式：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出菜单中点击“段落”。在图4的“段落”对话框中，将“缩进”设为0，“特殊格式”设为无，“行距”设为固定行距，“设置值”设为20磅，“大纲级别”设为正文文字，“对齐方式”设为两端对齐，然后点击“确定”按钮。

(3) 设置制表位：在图2的“更改样式”对话框中，点击“格式”按钮，在弹出菜单中点击“制表位”。然后在图9的“制表位”对话框中，在“制表位位置”下输入44.5字符，点击“设置”按钮，在“对齐方式”中选择右对齐，在“前导符”中选择“2……(2)”，然后点击“确定”按钮。如果有两个或两个以上的制表位，请把不等于44.5字符的选择后，点击“清除”按钮删除掉。

(4) 确认设置结果：以上设置完成后，回到“更改样式”对话框(图5)，选定“自动更新”和“添至模板”，然后点击“确定”按钮，回到图1，点击“应用”按钮。

2. 设置“目录2”样式

与§1中设置标题2样式相同，点击“格式”→“样式”，在图1中选择“目录2”，然后点击“更改”按钮。

(1) 设置字体：与设置目录1的操作完全相同。

(2) 设置段落格式：与设置目录1的操作也基本相同，不同之处在于：“缩进”中“左”设为2字符

(3) 设置制表符：与设置目录1的操作完全相同。

(4) 确认设置结果：与设置目录1的操作完全相同。

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