【编者按】应广大教师朋友需求，精品学习网教师园地为大家收集整理了班主任教师工作总结范文：六(2)班副班主任工作总结，供大家参考，希望对大家有所帮助!
班主任工作总结：六(2)班副班主任工作总结
人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。我一直以来的梦想就是能够成为一名班主任老师，有一群自己的孩子，通过自己的努力，让班级这个大家庭温馨，上进，团结，博学……，但是由于所学专业的缘故，我没有能够成为一名班主任。但是让我庆幸的是自己成为了一名副班主任。
和孩子们在一起的日子，让我感觉我的生活充实起来了，我的知识多起来了，精神也富有了。“一分耕耘一分收获”，正是因为我的努力，才能够让我有这样的喜悦。
1.博大的爱心
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也罢副班主任也好，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。每天午餐我都会带着同学们一起去取饭，一起盛饭，也养的工作让我感觉到家的温馨。也写学生厌食，支持很少的饭，我便会和他开玩笑说：“不吃饭你就永远这么高，长不大了!”听了这样的话，学生笑了，我也笑了，无论这句话能否起到什么作用，至少学生知道了我在关心他们。
2.深深的责任心
也许有的人会认为学生的成绩好坏是班主任老师的事，与副班主任没有关系，因此对此漠不关心。我想说，如果有这样想法，那你就不是一名好的老师。所有的老师的最大梦想就是让孩子成长，让孩子不断的提高，更何况是副班主任，作为班级的成员之一，作为学生信赖的老师，对于学生的成绩你又怎能视而不见，你又怎能满不在乎?刘项磊是班级学习成绩最差的同学，平时不用功，爱耍笑聪明，做事不认真，每次考试的成绩都不是很理想。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。作为副班主任在替班主任老师着急的同时，也感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。所以在一次语文词语测试以后，我拿着他只有十几分的卷子，找到了他，起初我假装气冲冲的样子，教训了他，告诉他老师是多么的在乎他，父母是怎样的辛苦供他上学，没有知识以后怎么办，这样的成绩怎样来汇报父母、老师。因为平时我在学生面前的形象都是温柔的，今天看见我发这么大的脾气，他有些害怕了，用内疚的眼睛看着我。接下来，我用亲切的语气告诉他人可以有错，但是不可以一错再错，爱玩也是应该的，但是不可能玩一辈子……这样软硬兼施的方法，让我看到了他的进步，尽管不大，他也努力了。
3.孩子般的童心
孩子是阳光下的花朵，他们的每一个细胞都渗透着活泼，因此爱玩爱动成了孩子的天性。玩就要玩得开心，因此每次大课间在保证学生安全的前提下，我会和孩子们一起踢毽子比赛，一起跳绳，丢口袋……我会和他们一起争个冠亚军，也会和他们一起比个高下。在玩的过程中，拉进了我和学生的距离，也增进了我们的友谊。
4.团结合作的意识
担任六2班的副班主任以来，每天看到班主任陈老师忙来忙去，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担具体所提任学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力设计，实施更出色的班级管理方法。所以有空闲的时间我会回到班级跟着一起打扫教室，班队会表演是我会努力最个最优秀的助手，和陈老师一起组织班级的节目。利用我的信息技术专业的优势，我还包揽了班级所有与信息技术有关的事务。
更重要的是在于班主任老师的交流和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级情况。
5.纤细如发的细心
想要真正的融入班级为学生所接受，还必须有一刻纤细如发的细心。平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现等，多与学生进行交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐，爱好兴趣，关注学生点滴的进步，及时鼓励表扬。让学生真正的感觉到你是一直在关注着他们的好朋友。
这些就是一年来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。在收获了学生对我的信任和友谊的同时，我也更加相信，团结就是力量，只要我和班主任老师积极配合，互相合作就一定会把我们的班级管理的更好。
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