二、教学实践过程中应该注意的事项(-)实例教学

汁算机辅助设计课程相对于其他理论教学课程，具有很大的不同点。民先它是-门实践性强的课程，不仅学生上课需要仔细昕讲，学习操作命令的原理，还要掌握设计软件操作的各项技能，能灵活使用各个命令，将命令熟练掌握c但是原有的传统教学方法往往按照教程教材的编排顺序授课，在I)币根据每二个章节进行传授，1手→:章节传授儿个基本命令，学生一次课段往往就操作那么儿个命令，命令之间没有连贯性，都是相对独立的，导致命令没有和实际操作有良好的衔接，所以介绍基础概念和知识的同时，教师应列出一系列根据建筑类课程设计的实例，教师在对实例教学的过程中进行讲解和剖析相关概念与知识点，根据学生自身特点和专业特点，有的放矢补充教材的内容。对于重点难点的内容，通过老师的实例讲解和演示，使学生可以更好地掌握。教师的实例讲授过后，学生按照要求操作一遍，由于是实例典型，学生自己动手做过实例后可以留下较深的印象，学生可以在做的过程中学习，能将计算机操作融入到设计中，对学生以后的学习中工作有很好的指导意义

教师可以将学生完成的作业通过系列软件进行收集，收集用来的作业不仅可以作为学生的平时成绩，而且老师可以根据学生反馈的学习实例过程中遇到的问题和解决思路，加以归纳与总结，为后面的教学积累更多的经验。

计算机辅助设计课程是具有很强的灵活性，教学实践过程中教师不仅需要学生通过实例来学习基本的操作方法，更需要引导学生能举一反三，灵活运用软件，注重学生的能力的培养，要求他们将个人设计通过计算机辅助设计的手段绘制出来。