二、公共教育设施绩效评价定量指标

　　（一）公共教育设施投入程度指标

　　一是对公共教育设施投入总量进行评价，分析评价公共教育设施投入总量是否满足了区域社会经济和教育发展的需要、公共教育设施投入总量的规模和结构是否合理等方面。

　　公共教育设施投入努力程度=公共教育设施投入总量÷该年度全国GDP总量×100%

　　公共教育设施投入努力程度=公共教育设施投入总量÷该年度全国财政支出总量×100%

　　公共教育设施投入努力程度=公共教育设施投入总额÷该年度教育支出总量×100%

　　二是评价公共教育设施投入增长速度是否达到法律法规、政策的规定，分析国家或地方政府对公共教育设施投入的保障程度。

　　公共教育设施投入增长速度＝[（评价年度公共教育设施支出总额÷基期公共教育设施支出总额－1）]×100%

　　三年公共教育设施投入平均增长率＝［（评价年度期末公共教育设施支出总额÷三年前年末公共教育设施支出总额）1/3－1］×100%

　　（二）公共教育设施利用效果指标

　　（1）公共教育设施投资收益率是指公共教育设施投资方案建成达到设计生产能力后正常年份的年净收益总额与投资总额的比率，它表明投资方案正常生产年份中，单位投资每年所创造的年净收益额。评价时可将计算出的公共教育设施投资收益率（R）与所确定的公共教育设施基准投资收益率（Rc）进行比较，若R≥Rc，则方案可以考虑接受；若RPc，则方案是不可行的。该指标计算比较简便，也容易理解，在一定程度上显示了政府投入资本的周转速度；但由于不能反映投资回收之后的情况，建议作为辅助评价指标。

　　（2）审查公共教育设施实际使用设备数量、制度时间利用率等方面指标。同时应注重对公共教育设施的日常维护和新教育技术设施的购置选择等方面的评价，更好地促进教育教学系统较为顺利地运行。

　　公共教育设施数量利用程度=公共教育设施实际开放利用数量÷公共教育设施计划可供开放数量

　　公共教育设施时间利用程度=公共教育设施实际开放利用时间÷公共教育设施计划可供开放时间