流域开发与管理流域开发，既是人类对流域资源认识与利用的过程，又是流域人工化的过程.流域开发始于流域的水资源利用，尤其是作为生命之水和动力之水的利用，由此形成了流域规划与管理.流域规划起源于1933年美国田纳西河流域管理局(TennesseeValleyAuthority，TVA)制定了完整的田纳西河流域开发计划，并成为典范.随后，国外许多大河流域都开始了相关开发与治理规划，绝大多数工作着眼于流域水资源、矿产资源开发利用，以及遭到破坏的流域生态恢复和实现流域经济可持续发展等方面.并且已认识到流域规划是自然、经济、社会多因素和多目标综合性区域开发，是国土综合开发与规划的一个环节，提出了流域综合开发模式、以水资源为中心的开发模式、环境整治开发模式三种模式.而国内学者对流域开发与规划的关注可以分为三个阶段：建国初期关注流域旱灾与洪涝等自然灾害的治理；改革开放前重点关注流域水能、矿产开发和流域水资源跨地区平衡；改革开放后重点关注以流域上中下游基础设施和产业布局为中心的综合规划，初步提出流域综合规划“点-轴-面”模式.近年来，随着南水北调和西电东输工程的开建，流域综合规划又成为研究热点，如关注西北干旱区域的流域产业布局、侧重三峡、南水北调工程实施对水源地生态安全与产业综合发展、侧重新型产业化和区域经济一体化视角下的流域产业发展[8].流域管理是指以流域为单位，对水资源的开发、利用、保护和调配进行的综合管理活动，旨在充分发挥水资源的经济效益和生态环境效益，实现流域可持续发展.而联合国粮农组织林业委员会根据当今全球各国实践认为当前流域管理的主要任务[9]：1)注意合理利用山区土地资源，推广多种经营的体制，用经济手段鼓励水土保持工作；2)提高流域管理的技术水平，实现施工机械化，降低治理成本；3)注意分析流域管理的经济效益，加强规划技术的研究和国际间技术合作与交流；4)研究流域管理的法规与管理体制，加强流域管理的人才培训工作；5)注意大流域治理战略研究，对多数发展中国家来说，迫切需要制定大河流域管理的中长期规划；6)加强流域管理科学研究.随着科学的发展和本学科知识的丰富，流域开发或管理现在不仅包括传统意义上的水土保持，也更侧重于生态系统的管理和流域上中下游的协调发展与可持续发展[10].2.5流域地理学的研究对象流域地理学的思想早已存在，现在作为一门学科提出尽管不十分成熟，但此尝试有意针对流域实践的上述问题去尝试并积累资料；另外流域地理学的一个重要意义在于它是地理学理论研究和实际应用相结合最适宜的“实验地”，尤其是综合研究陆地与水域相互作用的地球表层系统.上述学科中，水文学值得参考的是其研究方法或手段，用其或改进其方法有利于获取流域的基本资料；湖泊学可以看成流域地理学的主要来源，因为水既是流域的“驱动因子”，也是最终的“受害者”.流域由不同的水、陆生态系统组成，但对水的研究是对流域研究的出发点和落脚点，系统生态学提供了一种研究思想和操作思路，景观生态学提供了大尺度的流域研究思互作用提供了物质流、能量流的研究方法与战略眼光.地理学与区域科学作为流域地理学的学科之母，无疑是其理论、方法与技术的基础与支撑.流域开发和管理，既是流域经济地理学的核心内容，又在方法与目的上实现了流域地理学的应用性与理论性的统一.根据上述流域地理学学科基础的分析，流域地理学就是以流域为研究单元，应用现代地理学的理论和系统、综合集成的研究方法，研究流域内人类活动、地理环境、水体等各子系统间的物质、能量、信息流的演变规律的一门学科.在研究流域作为复合地域系统的形态－结构－功能的基础上，进一步从中、大尺度对流域内各种人类活动，如资源开发、保护与环境治理问题、流域上中下游协调发展与生态补偿等进行研究，为流域中以“水体”为核心的合理开发利用决策提供理论依据.