现代教育技术要实现在室外体育教学中的应用.必将增加学校硬件设施的投入。受地方经济、环境等因素的影响，我国绝大多数学校达不到这个条件。再者。利用现代教育技术进行体育教学，课前授课者需花费较长的时间去准备相关的媒体设备，课中要派专人或多人辅助才能顺利完成教学任务，课后还得花时间整理收还器材，这些都需要花费大量的人力、无力和财力。这些都是现代教育技术在日常的体育教学中应用的障碍。

2、现代信息教育技术在体育教学中的应用受教师的现代教育技术水平的制约

伴随着现代信息教育技术在教育领域的应用与发展.要求教师具有一定的计算机基础知识.但是由于体育教师教育信息技术的程度不同.有些教师是真不能熟练操作这些多媒体软件，不愿也不能制作较好的课件。因此教师的教育技术能力水平也成为制约现代教育技术在体育教学中的应用的因素之一。

3、现代教育技术在体育教学中的应用受多媒体教学模式制约

利用现代息教育技术进行体育教学.学生的注意力多数都转移到多媒体技术上.改变的了传统教学中教师主导地位，变“教师主导”为“计算机主导”：其次，利用现代教育技术进行教学，使得教学信息量过大，但练习不足，使教学本末倒置。再者，利用现代教育技术进行教学，使得教师只能根据事先安排的教学内容和制作好的课件进行教学.无法实现在传统教学中，根据课堂的实际需要及时、灵活地调整教学内容。

要解决这些制约问题.首先要加大信息基础设施的建设。其次要解放思想，开阔思路，真正从思想和意识上重视起来.认识到现代教育技术在体育教学中的作用我们体育教师也要积极行动起来，配合围培计划.认真学习现代教育技术能力.从而应用到体育教学中来。

三、运用现代教育技术可以有利于学生的个性发展

由于人的接受能力和兴趣爱好不同.课堂教学很难满足众多学生的爱好和需求。现代教育技术在中学体育教学中的应用可让学生自由自在地获取他想要的东西.这充分体现了以人为本的教学理念和因材施教的原则.有助于培养学生的个性发展，充分调动学生学习与锻炼的自主性和积极性。

四、运用现代教育技术可以加强学生道德品质修养

现代现代教育技术集音、像、动画于一体，生动形象，我们可以利用现代教育技术制作如奥运会、世界杯、等大型体育项目的比赛课件或录像体育教师在讲授规则的同时，特别向学生强调集体项目的互相配合重要性.培养学生的团结协作精神。另外.当运动员经过顽强拼搏取得胜利，五星红旗在赛场冉冉升起时，使学生在潜移默化中受到爱国主义、集体主义教育。

五、促进现代体育教学的管理