高校工会组织在做好积极维护和民主管理的基础上,应积极发挥工会组织的教育职能。 详细内容请看下文谈高校工会组织师德建设。

高校的工会会员是广大教师和职工,具有较高的知识水平和文化素养,他们的工作是教书育人,因此,工作态度、道德情操关系到整个高等教育事业质量。建设具有优秀师德的教师队伍,是办好学校的根本所在,是培养社会主义现代化建设者和适应市场经济新型人才的需要。教师的师德不仅涉及教师个人道德修养,也是整个社会道德水平的晴雨表,师德建设是教师队伍建设的核心和全面推进素质教育的基本保证。中华人民共和国工会法第一章总则第七条指出:“工会动员和组织职工积极参加经济建设,努力完成生产任务和工作任务。

师德是教师在日常教学活动中应该遵循的职业道德规范,应包括以下几个方面的内容:坚定的政治方向。高等教育以素质教育为目标,其中德育是核心内容,必然要求发挥德育在素质教育中的动力、导向和保证作用,促进学生全面发展。政治倾向决定道德倾向,所以教师的政治倾向往往会直接影响到学生。因此,高校教师必须具备热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱社会主义等基本道德,具有坚定的社会主义信念和远大的共产主义理想,树立为人类事业奋斗的信念。如果没有坚定政治方向,这种师德是不可靠的,这一点对高校教师尤为重要。敬业精神。高校教师要对工作充满自豪和热爱之情,具有强烈的敬业精神。要求教师热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献,要淡泊名利、积极向上。称职的教师不仅传授知识,而且要进行引导人、塑造人的工作。创新精神。一个没有广博的知识,没有科学视野的教师是不可能有道德的影响力的,仅仅依靠说教的道德教育是苍白的。高校教师要养成学习教育学、心理学和不断钻研教学规律的自觉性,并增加各方面的修养,达到综合知识本领的提高,用不断创新的智慧和勇气影响学生,这才是当代教师应有的道德风范。为人师表。教师是的人类灵魂工程师,在行为、气质、素养、甚至仪表上都应注重,高校教师应该具有良好的精神风貌。学高为师,身正为范,教师不仅仅讲授道德的理论,更重要的是以自己充满魅力的人格为学生提供一种道德的楷模,从而起到道德的示范作用。

编辑老师为大家整理了谈高校工会组织师德建设，希望对大家有所帮助。

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