电脑的使用可取代传统以资料卡记取相关资料的方法.因为电脑档案转换复制容易,可先将原存有许多相关引文(quotations)的档案复制一,两份,在第三份中加入许多自己的评论,并在编写过程中大量删减不需要的引文.如此从这第三档开始撰写论文初稿的某一段落,并且随自己想法的改变不断修改.因此,以文字处理机储存重要资料可节省撰写研究论文或报告许多时间.记笔记或摘取资料时要详细写下出处及页码,否则日後再查证会浪费许多时间.

学习正确规格(Studying correct formats):无论书目制作,注释,括号注,乃至论文原文都需符合正确规格,因此了解论文正确规格是很重要的.一般论文以《APA论文写作规范》.同研究一两篇符合规格的论文要比凭空讲解一些规格有效.

5,阅读其他论文

A,把其他论文的重点,以自己的文字,简要述说一遍.

B,找出中心题旨,看是否明确有力.如不够明确,作者该如何改进

C,仔细研读每一段.指出各段主要思想.如有不清楚及立论缺少引证支持,可提出问题,让作者更进一步说明.

D,根据你个人所知,本篇论文在资料蒐集上是否齐全 作者是否该在某个理论上寻求学理或其他参考资料的支持

E,选出你认为文章中最好的想法,辞句,及段落.作者是否该就此多所发挥 该如何发挥

F,文中有否其他论点或段落更适合当全文的引言

G,有无任何段落与上下文不衔接 文中有无任何部分脱离引言中的主题

H,文中有否不清楚或难了解的部分 是否该补充说明,举例,或列举原因

I,有那个部分必须加强分析,理论根据或举例说明

J,有无冗长多馀的部分 有无重复的地方

K,结论是否只是把全文重点复述一遍 是否能就主题的要义作进一步的引申发挥

L,本篇论文是否明白解说作者研究的成果或重要发现或决论

M,全文是否忽略了那些重要的相关理论

N,找出文章中其他错误如拼字及文法句型结构等.

6,写作大纲(Outlines)

A,写出撰写详实的写作大纲,一方面可帮助我们整理自己的想法以写出有条理,有组织的报告,另一方面也可根据大纲提供写作前适当的修改,以充实报告的内容.一般而言,我们都了解一篇报告的基本结构,但是初写大纲时内容多流於空泛.可自我要求大纲内容务必详实,每个项目至少有一两个句子说明,而且各重要论点都有原文情节或重要评论证实,或自己详细的说明或辩证.

B,大纲的基本结构:

1.序论,介绍(Introduction)

a.重点提示 Attention-getter

b.论述转折表达 Transition