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广告在帮助企业跻身国际市场，加强国际竞争方面起着非常重要的作用。而广告宣传又是一种语用行为，其目的在于说服消费者接受某种产品或服务。这是一篇英语广告语施为性意义的策略，让我们一起来看看...【详情】
英语教学环境主要是指教师的教学态度，教学能力及教学方法。当然教学能力和教学方法每位教师都不尽相同，真是"各有千秋"。这是一篇影响英语学习内外因素，让我们一起来看看具体内容吧! 【详情】
本文是一篇乡镇中学英语写作教学中存在的问题，写作能力的提高不是一撮而就的，既要靠教师循序渐进的科学训练和指导，也要靠学生踏踏实实、认认真真、一丝不苟的努力，详细内容点击查看全文。 【详情】
这里是一篇如何培养学生的英语自主学习能力，这项工作任重而道远，只要我们老师时时刻刻把学生自主学习习惯的培养放在首位，那么学生就会终生受益，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
辩论赛一方面强化了学生对两种庭审制度优缺点的认知，另一方面加强了学生多模态识读能力，包括语言表达能力和逻辑思维能力。本文是一篇如何解释重要的法律术语，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
本文是一篇如何综合运用多模态认知多种信息，学生在诸多评估指标和模态选择上扬长避短，倾向于发挥强项而避开弱项，不利于综合能力的提高，这需要教师及时干预，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
思维差异这是东西方文化差异所致，不用说目的语的初学者，甚至外语习得水平较高的非本族语人士也会犯此类错误。这是一篇旅游英语的翻译和词汇特点，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
这是一篇翻译课程教授革新，上课过程中教师根据教材内容选取英汉语言互译理论及翻译技巧模块和涉外导游职业项目模块，组织课堂教学，进行语言培训，接下来让我们一起看看吧! 【详情】
由于大学生英语水平、专业需求、学习能力、认知风格、个性心理等方面的不同而存在个体差异性，教师应根据学生的个体差异调整教学内容和教学方法。这是一篇大学英语教学改革实践的问题，让我们来看看...【详情】
本文是一篇情感因素在大学英语教学中的建构，教师应关注大学生英语学习中的情感因素问题，在大学英语教学中建构积极的情感因素，注重各种情感因素在动态过程中的相互作用，以促进大学英语教学质量的...【详情】