3.校外实训基地镇江高专商务英语专业现有镇江国际经济技术合作有限公司等校外实训基地四个。企业提供设备及场地,并派出实践经验丰富的专业人员作为学生实训的指导教师,为学生又好又快地掌握商务听说技能创造了条件。学生们在工作实践中进行学习,在实践中得到提高,能够进入真正的工作状态,尽快适应从校园到企业、从学生到员工的角色转变,为日后走上工作岗位奠定心理与职业能力的基础。

4.课程教学评价课程教学评价由形成性评价和终结性评价组成。形成性评价是对整个学习过程的评价,而终结性评价则是对学生完成该课程后的整体评价;两种评价在英语听说的学习中相互依存。对学生学习情况的评价在教学中具有重要的意义,但是长期以来,对学生的评价往往只注重期末考试成绩,把课本知识内容掌握的情况作为学生评价的唯一标准,而忽视了过程性学习,也忽视了学生实践能力和创新精神的培养。本课程将过程性评价与终结性评价有机地结合,其中形成性评价占60%,主要由课堂出勤率、课堂表现、任务训练和作业完成情况等方面构成。终结性评价占40%,以期末口笔试形式进行。形成性评价和终结性评价相结合的模式使学生更加注重学习过程,因此能让学生变被动学习为主动学习,切实提高学习成效。

二、结语