关于儿童小说中对话翻译的选词

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前言

“儿童文学是指切合儿童年龄特点，适合儿童阅读欣赏，有利于儿童身心健康发展的各种形式的文学作品(陈子典2003:2)。”它对少年儿童的成长起着重要的作用。外国儿童文学作品的引进与翻译，极大地丰富了我国广大少年儿童的精神食粮。外国儿童小说是深受小读者喜爱的文学形式。一直以来，人物对话在外国儿童小说中占有相当大的比重。在小说中，人物之间的对话是表现人物性格最直接的方式。在塑造人物的过程当中，作者通过精心安排，小说中人物个性常常在对话中被刻画得淋漓尽致。对话写得好，整篇小说就会独具神韵，可以说，对话是整部小说的灵魂。作为儿童小说中的重要都成部分，人物对话相比起描述性语言更符合少年儿童的口味，更能够激发他们对阅读的兴趣，更有效地帮助他们理解故事内容。

儿童小说翻译也是文学翻译，但它与一般的文学作品翻译又有所不同。它的特殊性在于读者群不同。西奥多·萨瓦里(Theodore HoraceSavory)是英国一位重要的语言学者和翻译理论家。他着重指出，“要获得圆满的翻译效果，必须根据不同的读者要求，提供不同性质风

格的译文。就是说，在动手翻译之前，应该首先解决为谁翻译的问题(谭载喜2004: 206)0”儿童小说的读者群是青少年儿童，他们不论是在生理、心理、还是在世界的认知上都与成年人有所不同，在翻译儿童小说对话时，既要遵循文学作品的翻译原则，又要与一般文学作品区分开来。译者应充分体会儿童心理，用恰当的语言译出既准确又符合儿童语言习惯的对话。要做到语言运用恰当，选词是个关键。由于少年儿童生活经验不丰富，词汇的掌握量也较少，审美和阅读视域也与成人不同。所以在选词时必须考虑读者的理解能力和语言习惯，通过分析上下文和人物性格，运用所学翻译技巧，仔细比较每个词的用法，才能译出准确、富有情趣又受欢迎的译文，使读者从中享受到阅读的乐趣。

《阳光溪农场的丽贝卡》是美国作家凯特·道格拉斯·维吉的儿童小说，讲述了19世纪末美国一个小镇上的女孩丽贝卡的成长故事。大量的人物对话贯穿全文，作者通过精心安排的对话，生动地为小读者们刻画出了一个个鲜活的人物形象，他们背景、年龄、性格各不相同，要译出准确、自然又具个人特点的译文，就必须在选词上下功夫。本文主要以这部小说中的对话为例，浅析儿童对话翻译中的选词特点。

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2.2 口语地道,情感充沛............ 10-11

2.3 童趣幽默,生动形象.............. 11-13

3. 《阳光溪》中影响对话翻译选词....... 13-17

3.1 人物背景 .........13-14

3.2 对话情境................ 14-17

4. 《阳光溪》中对话翻译的选词策...................... 17-21

4.1 归化为主 ..............17-18

4.2 异化加注为辅 ................18-21

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5. 结论 2.《阳光溪》中对话翻译选词特点

在小说中，对话比其他任何描述性语言都更能体现出当地语言特点(Basmat Even-Zohar 1992 : 231-245)。词是翻译中的最基本结构，词的选择直接影响着全文的翻译质量。为了突出儿童小说中对话的特点，选词必须注意以下几点:

一个英文单词往往有好几个中文释义，在翻译儿童小说对话时，译者容易忽略少年儿童的阅读能力，在选词时仅仅拘泥于原文的意思，使译文晦涩难懂，或是表达不清，但少年儿童词汇量有限，生活经验较少，生僻词和模棱两可的表达都容易造成成阅读上的障碍，打击阅读的积极性。因此在翻译时时应该采用简单亲切、浅显易懂的词语。1 a.“...but I can't do that in Riverboro without shaming aunt Miranda."1b.但是在里弗伯勒我不能这么做，会竺米兰达姨妈.五脸的。2a. "You're warm but no;there's a brook, but not a common brook."2b.“有点沾边了;是有一条小溪，但不是一条普通的小溪。

例句a中的动词shame是“使…某人蒙羞的意思”，但“蒙羞”一词太过于成人化，很多少年儿童对它的意思并不太熟悉，可能要中断阅读查阅字典，增加他们的阅读负担。所以译为“给…丢脸”更为简单明了。例句2a中的warm but not hot的字面意思为“温而不热”，文中小姑娘让柯布大叔一说说听到她家农场的名字能想到什么，大叔回答说想到了一条小溪，于是小姑娘就说了这句话。其实对于成人来说

儿童小说中对话翻译的选词是一项看似简单实则复杂的工作，人们常常轻易的认为，译者只要用简单的语言将原文中的意思表达出来即可，殊不知在实际操作起来绝非易事。儿童文学中的人物塑造一般通过对话来表现其特点，所以选词要求比其他题材的文学翻译更严格。译者既要遵从与原文的意思，又要考虑小读者的语言习惯和理解能力，既要用儿童的观点去透视译文，还要用符合儿童情趣的语言表达出来，既要严格遵守原文客观因素的限制，也要发挥译者的主观能动性，将归化异化两种策略发挥恰当。译者必须要将理论结合实践，通过大量的练习，认真积累和总结经验，才能做到选词恰当、灵活运用，最终译出令人满意的作品。

以上就是《儿童小说中对话翻译的选词》，谢谢查阅。