(二)听力测试的命题内容及题型设计

这部分测试根据广东省1996和1997中考听力题型导向，结合各年级不同阶段的教学内容进行选择。它包括 录音内容和书面选择材料两个部分。各题型设计应体现语言知识与交际功能相结合的原则。

1.辩音——考查语音与拼写相对应的判断力。可以是字母、音标、单词(单音节、双音节、多音节)、词 组和句子。录音内容应反映该学段主要学习词语(特别是“三会”和“四会”词)。书面选择项应注意干扰项 在语音上具有相似性。

题例：录音内容：

(1)f (2)

附图{图}

(3)right (4)marriage (5)contribution (6)DisneyWorld (7)Go down the street till you see the entrance.

书面选择：

(1)A.s B.x C.l D.f

(2)

附图{图}

(3)A.night B.right

C.light D.white

(4)A.cabbage B.baggage C.manage D.marriage

(5)A.contribution B.competition

C.radiation D.composition

(6)A.Walt Disney B.Disney World

C.Euro Disney D.Disney Park

(7)A.Go straight ahead till you see the entrance.

B.Go through the gate and you'll find the entrance.

C.Go down the street till you see the entrance.

D.Go that way and you'll find the entrandce.

2.反应——考查学生在听到某一情景的语言后(信息输入)，作出正确(反映语言基础知识)而得体(反 映语言交际能力)的回答(信息输出)的能力。

录音内容主要是该学段学习内容中日常交际用语和主要句型。而选择项答语的设计可考虑以下几个方面：

(1)正确而得体(最佳答案);

(2)正确但不得体;

(3)得体但不正确;

(4)不正确又不得体。

这样设计选项可以把考查语言基础知识和考查英语交际能力较好地结合起来。

题例：录音内容：

The telephone is ringing. You pick it up but find thatyou aren't the man being called. Y ou may say:

选项：

A.Hold on, please.(正确而得体)

B.I'm not…(正确但不得体)

C.Speaking, please.(得体但不正确)

D.You are wrong…(不正确又不得体)