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摘要：护理学是一门独立的学科，护理科研代表着护理学科的发展。医院护理科研管理者应高度重视护理科研工作，不断地提高自身修养，为医院的科研工作做好服务。

关键词：护理科研；管理者；行为；角色

护理科研，是护理学科发展的基础，是护理学做为一门独立学科的主要体现，其水平代表了护理学的发展水平，是推动护理事业进步的重要手段和途径。做为基层医院，护理科研缺乏系统性、权威性、普及性，故提高护理科研的能力与水平，是护理科研管理工作的重要任务。医院护理科研管理就是研究医院护理工作的特点，找出其规律，从而使护理系统达到最优运转，放大系统的功能，为病人提供最优的护理。随着医学科学的飞速发展、护理技术的不断提高、护理学科观念和知识的更新，护理科研管理人员面临着新的挑战。因此，我们应该加强临床护理科研的管理，高度重视护理科研工作，提高护理科研管理者的自身素质和综合能力。

l医院护理科研管理者的行为角色

1．1护理科研管理者的自身修养首先，护理科研管理者要注意提高获得理论自身综合能力。学习的目的不仅是为了获得理论知识，还应该应用于实践，以培养和发展各种能力，与时俱进，不断丰富知识储备。医院护理科研管理人员不仅要熟悉本专业的管理业务，还应该掌握其它领域的相关知识，熟悉国家有关科技工作的方针、政策和法规，勇于探索新知识，不断地向科研人员提供信息，建议选题方向等。

1．2护理科研管理者应具备预见能力

1．2．1行动的先导性、超前性。以辅助决策为例，为了实现决策的科学化，提高决策的可行性，护理科研管理者在辅助决策过程中，必须体现超前性。

1．2．2意识的超前性：一名合格的护理科研管理者，必须具备超前思维，即意识在先。要能敏锐地捕捉现实和预见未来，在充分预测的情况下，创造性地开展工作，积极主动地为科研人员提供服务。

护理科研管理者要不断进行自我完善与发展，以科研管理者的思想高度，站在管理者的角度去考虑问题，高质量地为科研人员服务，全方位地为基层服务，真工l,实意地为群众服务，积极发挥综合协调作用，力求科研项目精益求精。

1．3摆正位置，主动进行协调

大多数护理科研管理者身兼数职，承担着多项护理工作。所以，应做好角色定位，并及时、准确地进行角色转换。同时，还应积极培养专科护士做为本专科的护理科研带头人。医院科研管理人员应掌握本院当前的科研工作现状、各领域的科研进展情况，经常深入临床一线科室，与科研人员沟通，及时发现问题，积极采取措施，帮助科研人员解决课题实施过程中遇到的各种困难，同时，组织好科研协作，做好课题实施中的检查评估，协调好各部门、各个层次的关系，并善于总结经验，更好地指导全局工作。

2护理科研管理者的角色魅力

护理科研，是一项非常具体、实践性很强的科研工作，具有很强的伴随性，必须随着医疗事业的发展而进行。每当医疗科研工作获得重大突破和进展时，都会极大地推动护理学科的进步。护理科研工作具有：繁杂、琐碎、常居幕后，而又责任重大等特点。故护理科研管理者面对着繁琐的工作，任何一个环节处理不当，都可能造成很严重的后果。因此，要想做好护理科研管理工作，就要了解其工作特征，不计较名利得失，甘当人梯，在自己的工作岗位上默默奉献，全心全意地为医院科研工作服务。

随着时代的发展，医院护理科研工作面临着更多的挑战，它不仅成为医院发展中不可或缺的一部分，其自身的职责、功能也得到了极大的扩充，逐步形成了一套较为成熟的运行模式，在医院的发展中起着举足轻重的作用。一流的医院不仅仅是医疗设备一流、医院管理水平一流，更重要的是医疗技术水平一流，且后者在一定程度上起到决定性的作用。医院护理科研管理工作是体现医院管理水平的缩影，其管理人员只有从大局出发，头脑清晰、目标明确，勤于思考、善于实践，积累经验、开拓创新，掌握管理工作的艺术，才能为医院各项事业的发展做出贡献。护理科研管理者自身的作用使医院在进行文化塑造中，形成了完整的“链条”，其对于营造医院和谐文化，提高管理效率，进而提升医院竞争力起到了至关重要的作用。同时，也为护理人员积极开展科研工作提供了一个具有鼓励、支持作用的良好环境，以使护理科研迅速持久地发展。

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