加强中小学校园安全教育有何必要性

一、青少年抄是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力不强，容易受到意外事故和不良行为的侵害。
二、 近年来，校园发生的安全事故有很多。如：
1、学生在课间造成袭的伤害，放学和下课时在楼道造成的伤害；
2、体育课上造成百的伤害；
3、在劳动或社会实践中安全意识差造成的伤害；
4、学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害；
5、学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故；
6、因学生特殊疾病、特殊身体素度质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害等。

如何落实"六个一"安全教育措施

例子
一是开展一次安全教育，各中小学在开学第一天通过升旗仪式、课堂教学、主题班会、网络教育等形式，依据《上海市中小学生公共安全行为指南》，有针对性地开展系列安全教育。古北路小学还专门组队到位于劳技中心的交通安全教育基地，对学生开展体验式的交通安全教育。
二是自学一门安全网络课程。各中小学均能指导学生登录网站，自主学习一门安全教育网络课程。开元学校在开学典礼和开学第二周的班会上全校学生一起学习安全教育网络课程。同学们学习了“常见消防器材之手提式灭火器”、“发生火灾不能乘坐普通电梯”、“火场逃生12字诀”等课程。
三是开展一次应急疏散演练。各学校都能根据建筑分布、学生人数等情况，制订了演练方案，组织师生疏散演练。3月2日，娄山中学近1000名学生在老师的引导下，捂住口、鼻，低姿行进，安全、有序地从安全出口撤离到了操场，用时仅三分零二秒。演练结束后，学校德育教导进行了全校的安全教育，开启了新学期平安、快乐的学习之旅。
四是开展一次识险避险、自救互救知识技能学习训练。各中小学均根据本市每年举行的中小学生公共安全知识技能展示活动要求，开展识别火灾、交通、治安隐患教育，正确报警、求救方法训练以及红十字基本急救技能训练。
五是查找一次学校或家庭安全隐患。各校组织班级安全员带领小伙伴在校内寻找安全隐患，并及时反馈学校，由总务处排除隐患；同时动员学生，在家庭开展安全隐患排摸活动。部分学生与家长一起寻找家庭安全隐患，并同父母一起想办法解决隐患问题，效果良好。
六是布置一份安全教育作业。各中小学针对不同年龄学生的认知特点，布置了安全作业，作业形式多样，有童谣、小报、家庭火灾逃生图绘制等形式，生动展示了安全教育学习的成果。