推进素质教育反映在方方面面，还反映在义务教育阶段减轻学生负担这个问题上，我想这个我们都很熟悉。本文是一篇学习两会精神思想汇报例文，具体内容请查看全文。

今年的两会中，特别提到了教育问题，而就教育这一个话题，我想谈谈我对素质教育的理解和一些自己的观点。

由于种种原因，虽然素质教育实施20余年，但纵观基础教育，仍有许多不尽人意之处，如学生各方面素质亟待提升，学生学习能力急待提高，学生的责任意识、创新意识和创新亨利亟待形成。要使我国成为创新型国家，就必须从根本上改变以往的学习方法和思维方式，必须从小培养小学生的创造能力、发现问题和解决问题的能力，从根本上改变人才的素质。

人大代表任美琴提出：导致现阶段教育问题的原因之一是班额大，师生比高。为了更好地实施新课程改革，建议加大教育投入，缩小师生比，缩小班级规模。

其实我本人是十分赞同这样的建议的。我举我姐姐为例子吧，她是一名小学教师，班上有50多名学生。每天7点钟就要到学校了，在学校里她不仅要完成教学任务，很多时候其实还担当一个保姆的角色，每天要负责学生的早餐和午餐、照看学生的午觉，放学后还有学生托管的值班，她一个人就要管50多个人，工作量十分大。都说每天工作8小时，而现在的老师，往往都超出了这样的一个时间，尤其是高中老师，他们除了日常的上课外，还得上晚自修，每天在学校的时间是远远超过8小时的。

我认为，缩小师生比有很多好处，首先一点就是能给教师减负。笔者调研发现，许多教师感觉工作“身心疲惫”，从早读下班、上课、改作、备课、教研会、晚自习等，由于工作量重，学生数多，有些教师还将备课、作业等带回家里才能完成。由于师生比大，教师负担加重，教学任务不堪重负，作业批改量大，批改质量降低。爱因斯坦曾经说过：“负担过重必然导致肤浅”。教师这样重的负担，不仅严重影响教师的身心健康，而且更谈不上教育质量的提高。

缩小师生比，我想到的还有一个好处就是：讲究人文关怀。由于师生比大，班额大，教师较难关注每一个学生，这样课堂师生对话、个体关怀、个性化教学很难落实。老师的精力有限，导致班级管理，教学活动等方面很多时候都是心有余而力不足。缩小师生比，能确保教师有精力和时间关心每一个学生，对每一个学生情感投入到位，而且能起到良好效果。

推进素质教育反映在方方面面，还反映在义务教育阶段减轻学生负担这个问题上，我想这个我们都很熟悉。在我们读小学的时候就已经实行一周五天上课日，实行双休日制。其实我理解的减负就是把时间留给学生、留给老师，留给学生思考问题的时间、留给学生参加社会实践的时间，留给学生参加他所喜欢的一些活动，这样才能培养出真正的创新型的有实践经验的人才。还有一点，家庭教育的重要性也是素质教育的一个重要的方面，学校减轻了学生的负担，家长就不要再增加负担，不要让孩子上太多的辅导班，其实要根据不同的学生施加最适合的教育，使他能够最好地成长，这样才真正将素质教育推进下去。

现在大家知道学习两会精神思想汇报例文的内容了吧!希望大家可以好好利用!

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