全校党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，本文是一篇两学一做学校实施方案，接下来让我们一起来看看吧~

开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，对保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。近期，西安航空学院党委结合该院实际与特色，制订学习教育工作实施方案，分层次举办学习会，开展支部书记培训，开辟网络专栏，在全院党员中开展了一系列学习教育活动。

党委高度重视，学习培训先行

——传达全省“两学一做”学习教育工作会议精神，部署学院学习教育工作。近日，该院党委中心组组织理论学习(扩大)会议，学习习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示和在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话，传达全省“两学一做”学习教育工作视频会精神。学院党委中心组成员、各职能部门负责人以及各二级学院书记、院长参加了会议。

该院党委书记陈平社在主持学习时强调，“两学一做”学习教育是今年党建工作的首要任务，要高度重视，结合高水平应用型高校建设和党员队伍实际，认真制订实施方案，切实落实主体责任，精心组织工作开展，真正把中央和省委要求落实到学校每个支部，落实到每一个党员。围绕贯彻习近平总书记讲话精神，他要求一要加深认识经济发展新常态对高等教育带来的挑战和机遇;二要加深认识贯彻落实五大发展理念对学院建设发展提出的新要求;三要跟进把握好供给侧结构改革对学院转型发展提出的新需求;四要以“两学一做”学习教育为动力，认真抓好各项工作落实。

——召开“两学一做”学习教育培训会。4月21下午，学校党委在阎良校区召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育培训会。该院党委组织部、宣传部负责人和各党总支书记、副书记及所属支部书记、直属支部书记参加培训。

会上，该院党委组织部部长张先军领学了《西安航空学院在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》，陈平社就如何做好学习教育工作作了辅导讲话。

陈平社强调，要以党支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托开展好学习教育。各级党组织书记要先学一步、学深一点，自觉担负起主体责任，把学习教育的工作任务落到实处。要带头坚定理想信念、要带头严守政治纪律和政治规矩、要带头树立新发展理念、要带头攻坚克难敢于担当、要带头落实全面从严治党责任，既要做合格党员还要做合格书记。要把“两学一做”学习教育与学校转型发展，提高教育质量，建设高水平应用型本科院校的工作结合起来，为学校“十三五”良好开局提供政治保证。

精心设计方案 重在落地落实

——精心设计，围绕学校实际制订学习教育工作实施方案。该院根据上级相关文件精神，结合该院工作实际与办学特色，制订了《西安航空学院“两学一做”学习教育工作实施方案》。方案将开展“两学一做”学习教育确定为2016年学院党建工作的首要任务。本着“全员参与、区分层次”的原则，结合学校实际，有针对性的解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

除中央明确的“五个着力”外，对学生党员，重点强化党员意识，按照党员标准严格要求自己，着力解决世界观、人生观、价值观和学风问题;对教师党员，重点加强党性教育，忠诚党的教育事业，着力解决师德教风和讲政治守纪律等问题;对管理服务岗位党员，重点增强党性意识，爱岗敬业，秉公办事，着力解决好强化自身素质和服务意识，提高服务和管理水平等方面的问题;对处级以上党员领导人员，重点提高党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题。

全院各党总支、直属党支部将根据《方案》要求，结合个人自学、组织专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、加强基层组织建设和党务干部队伍建设、立足岗位作贡献、党员领导干部作表率等等措施，切实开展好“两学一做”学习教育活动。将分别围绕 “新常态下增强学习教育自觉性” “新挑战下坚守信仰信念” “新形势下强化宗旨意识” “新布局下发挥党员作用”等4个专题，认真开展学习讨论。

——思政部启动“两学一做”系列学习教育活动。4月22日上午，思政部召开本支部全体党员“两学一做”动员会，启动安排系列学习教育活动。会议要求全体党员认真领会文件精神和学院党委要求，结合思政部实际情况做好以下具体工作安排：

一是集中学习“两学一做”的精神内涵，把集中学习和个人自学结合起来，利用每周五下午业务活动时间，党支部书记做“两学一做”专题党课，各党小组开展自学研讨;

二是提高思想认识，切实从“学”和“做”中下工夫，认真领会贯彻中央和学校党委关于“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改;

三是强化责任，层层落实。根据工作实际制定具体学习计划，科学安排学习与实践，落实“三会一课”制度，把“两学一做”与教学、科研等工作相结合;四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中进一步开展“师德师风”建设活动。

——人文学院开展“两学一做”学习教育会。为落实学校党委安排部署，人文学院召开“两学一做”学习教育和工作动员会，传达了学院“两学一做”教育培训会的会议精神和党委书记陈平社的讲话精神，从四个方面进行了培训和动员。

全体党支部委员学习了“两学一做”的具体内涵，明确了学习目的。要求以支部为单位，制订专题学习的实施方案，结合实际，突出特色，落到实处，不走过场。该院党总支书记要求总支委员和各支部委员要准确把握“两学一做”的主要内容和学习要求，组织全体党员认真学习党章、党规和习近平主席系列讲话精神，深入领会党的性质、宗旨、优良作风，牢记入党誓词，做一名合格党员，以“三会一课”、党员教育工作为依托，以四个新常态为引领，创新党课方式，完善组织机构，起到带头示范作用，确保学习教育成果落实在具体工作中。

学校两学一做实施方案(三)

4月27日，校党委印发“两学一做”学习教育实施方案，就贯彻落实中央“两学一做”重大部署提出明确要求和具体措施。方案指出，全校党员中深入开展“两学一做”学习教育，是今年学校党的建设工作的头等任务，也是进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，建设高水平师范大学提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。主要措施有：

一、开展专题学习讨论

坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著、悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。党支部委员会和党小组按照“三会一课”制度要求，每月组织一次集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题开展学习讨论。党员人数较多的党支部，可分组开展学习讨论。学习讨论重点围绕“三个专题”进行。

专题一(4月至6月)：“坚定理想信念，明确政治方向”。重点看能否坚守共产党人理想信念，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

专题二(7月至9月)：“坚持根本宗旨，发挥党员作用”。重点看能否牢记党的宗旨，践行群众路线;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员义务，立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。

专题三(10月至12月)：“坚守纪律底线，培养高尚情操”。重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守底线，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式。

开展学习讨论，要注重交流互动，言之有物、互相启发、形成共识，避免空话套话。要坚持问题导向，针对存在的突出问题和整改不到位的“四风”问题、不严不实问题，在学习讨论中列表现、析原因、提措施，使学习讨论过程成为解剖自我、解决问题的过程。要用好正反典型，以先进典型为镜，以反面典型为鉴，见贤思齐，警钟长鸣。不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习。

二、创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行，全体党员参加。党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理安排，列出时间表，避免内容重复、时间扎堆。

党员领导干部、基层党组织书记带头讲党课。校院两级党组织书记要面向班子成员、中层干部、基层支部书记讲党课;校院两级党组织班子成员要在联系单位党组织或所在支部讲党课，其他党员处级干部可以结合分管工作，在适当范围讲党课;党支部书记要面向本支部全体党员讲党课。“七一”前后，各基层党支部书记结合开展纪念建党95周年活动，在所在党支部讲一次党课。

各级党组织根据实际需要，可以邀请专家学者、老党员到基层一线讲党课，也可以从近年来表彰的先进典型和群众公认的优秀典型中遴选若干代表，巡回上党课。

讲党课的同志要深入基层开展调研，了解掌握党员队伍思想作风状况，亲自撰写党课讲稿，做好课前“功课”。要紧密联系个人成长、工作经历，结合学习体会和调研情况，亲自动手撰写党liuxue86.com课讲稿，做到讲真话、讲实话、讲心里话，防止照本宣科、泛泛而谈。要创新党课的载体方式，采取以案说法、现身说法、互动交流、答疑释惑等党员喜闻乐见的方式，增强党课的吸引力和感染力;探索网络党课、微党课等方式，扩大党课的覆盖面、影响力;探索把党课课堂放到爱国主义教育基地、产学研合作基地、社会实践活动基地、警示教育基地，增强党课的现场感、直观性。

三、召开党支部专题组织生活会

年底前，党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评与自我批评;针对突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，服务行业、窗口单位等基层党组织可以邀请服务对象、群众代表对班子履职情况进行满意度测评。二级党组织要派人参加指导党支部专题组织生活会。

四、开展民主评议党员

结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，对照党员标准，组织开展民主评议党员。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

五、立足岗位作贡献

在全校党员中开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，发挥先锋模范作用，积极为党工作。

全校党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照习近平总书记的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，增强服务国家服务人民的社会责任感。教师党员要做教书育人、科研创新的表率;管理服务岗位的党员要做爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率;学生党员要做全面发展、成长成才的表率，为早日建成高水平师范大学做出积极贡献。

六、领导干部作表率

各级党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层，示范带动普通党员这个“最大多数”。校党委常委分别联系指导23个二级党组织、二级党组织领导班子成员分别联系指导12个基层党支部的学习教育。校院两级党组织要以专题常委会(党委会)的方式专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》;以党委中心组等形式组织开展集中研讨，深化学习效果。严格落实双重组织生活制度，党员领导干部既参加领导班子的学习，又以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年底，学校及各中层领导班子以“两学一做”为主题召开年度民主生活会，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

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