多元乐读语文教学策略陕西省基础教育优秀成果一等奖

西安市先进学区长学校

(二)家长应配合学校做好以下工作：

1.配合学校做好学生的学习教育工作。我校大多数教师都充分的感受到现在孩子大部分不好学，具体表现在：上课不专心，课后不完成作业，更甚至有的孩子上课不带书，上课打瞌睡等情况。这样的状况很让人担忧，为此，希望家长们正确引导孩子，教育孩子热爱学习，端正学习态度，在家里多督促孩子学习。

2.注重培养孩子良好的习惯

俗话说：“嫩枝容易弯，也容易直。”这也说明了加强校学生良好习惯的养成教育的重要性，它们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何更好的培养学生养成良好的行为习惯呢?

(1)习惯是什么

习惯实际上是一种动作定形，是一种自动化的，稳定的，不容易改变的动作。习惯动作已经进入潜意识，不需要经过打包思考，不需要可以用意志去控制。

一个人好习惯越多，对这个人成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍这个人成功的机会。美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运”这就是说，习惯决定一个人一生的命运。所以说，我们要让我们的孩子从小养成许多好的习惯。

(2)习惯最佳养成时期

教育是什么?叶圣陶先生说：教育就是培养习惯。

那么培养习惯的最佳时期在什么时候?在幼儿阶段和小学阶段。在幼儿阶段家长要特别重视孩子的生活习惯的培养。比如：按时起床，自己穿衣，自己洗脸，刷牙，吃饭不掉饭，做事不磨蹭，动作要快等等。在小学阶段，则要尽可能地养成好的学习习惯。比如：：做完作业自己检查，不会的字自己查字典，俺是学习，写完作业后自己整理好书包，在外面要留心观察。

我们做家长的，培养孩子习惯，要把握一个原则：多塑造工作，少做改造工作。这句话声么意思呢?就是说要让孩子从小到大养成各种各样的习惯，我们的孩子还没形成习惯前，要注意纠正和引导多形成好习惯，这就是多“塑造”。因为这样容易，但有时一不留神孩子形成了许多不良习惯，等家长意识到时，要想改，这就难了许多，这就是“改造”在这里，我想给大家将一个故事，大家就知道小时候养成良好习惯有多麽重要!

从前，有一位富翁，年近五十，才生了一个儿子。老来得子，岂有不爱之理?在富翁眼里，她的小儿子就像天赐的无价之宝，于是看在眼里，喜在心头，成天笑眯眯的看着，乐得合不拢嘴。对儿子，他总是迁就放任，什么都依着孩子，从来不管不教，任其自然发展，生怕严格管教，会伤害孩子幼小的心灵。过了几年，儿子有四五岁了。由于父亲的娇惯，孩子慢慢子长了一些毛病，不许人管，只要一不高兴，不是张口骂人，就是动手打人，简直是强横霸道，无所不知。而那富翁还觉得挺好，心里想：孩子长大了肯定吃不了亏。而且，他也总觉得儿子年纪还小，不懂事，从不认真管教，敷衍两句就拉倒，对儿子一直是采取宽容，放任，甚至纵容的态度。

随着年龄的增大，儿子的恶习不断膨胀，胆子越来越大。到了十七岁的时候、他竟然常常私自偷拿父亲的钱，到外面吃喝嫖赌。他常常一掷千金，输的干干净净，可他毫不介意。他觉得，反正父亲有的是钱，输了就再去偷啊!

后来，他父亲终于知道了，非常生气，觉得再不管就不行了。于是有一天，他找到赌场，当着众人的面，把儿子破口大骂了一通。没想到，儿子不但不怕，反而恶狠狠地反指着父亲的鼻子，张口大骂：“你这老东西，该死不死，还敢骂我?当心点儿，我迟早要弄死你!”

父亲听了儿子的话，气得浑身发抖，差一点没背过气去。

他心想：儿子这话虽说是在气头上说出来的话，也不能不防着点。当天晚上，富翁便把一只小木桶放在铺好的被窝里，就像是有人在睡觉的样子。他自己呢，则静静的躲在床的后边，屏息凝气，偷偷看儿子的动静。过了没多久，只见儿子轻手轻脚推开房门，蹑手蹑脚走进屋来，手里提着一把锃亮的大斧头。一到床前，就怒气冲冲，咬牙切齿的举起手礼的大斧头，狠狠地向床上乱砍一通。只听啪的一声，小木桶碎了，而自以为是他父亲的脑袋被砍碎了，丢下斧头仓皇逃走。

光阴似箭，一晃过去了十多年，这位富翁个已经八十多岁了。暮年孤独，苦不堪言，睹物兴怀，百感交集。他虽然恨儿子，但仍希望儿子能改邪归正，重新做人回到自己的身边来。有一天，老人家正在一个桑园里独自散步。忽然，有一位年逾三十的农夫径直朝他走过来，手指着身旁的一个很粗的老桑枝，礼貌地对他说：“老人家，请你把这株老桑枝弯过来。”那老人家笑笑，摇着头对眼前的农夫说：“老弟!老桑枝已经那么粗了，哪里还能弄得弯呀?”