编辑:sx_songj
2014-10-27
为大家搜集了十八届四中全会思想汇报范文14年,希望可以帮助到大家,了解更多精彩内容,请持续关注精品学习网。
尊敬的党组织:
党的十八届四中全会即将召开,会议将研究全面推进依法治国这一重大问题,审议《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这次会议,倍受国内外关注,其必将产生深远的政治影响。
那么,我们究竟该如何来治理国家呢?笔者觉得,要着重综合砍好“三板斧”才好。
第一板斧:是“文化”板斧。用“文化”来治理国家。我国有五千年的文明史,其中,用儒家思想来治理国家的时间最长。在今天,我们倡导的社会主义核心价值观,其“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”中,其体现的东西,是包括了儒家思想在内的中国古老文化在里面的。随便挑一两个出来,都可以说明很多东西。如“诚信”问题,今天的食品安全问题,可谓让“天下不安”。“天下不安”,那社会会“和谐”吗?中国文化要求人要遵循“礼义廉耻”的价值观,商人们这样赚钱,是合乎这一要求的吗?因此,用“文化”来治理国家,得靠教育,得靠榜样,得靠无数的人率先做标杆才行。
当前,共产党执政,短期目标就是要实现“两个百年”的梦想,那我觉得,党的所有组织和所有党员,都应当率先带头用“文化”来治理国家。因此,领导干部带头学点儿国学,带头学习历史上的国家治理经验,就显得特别重要。
第二板斧:是“民主”板斧。用“民主”来治理国家。国人对“民主”一词,并不陌生。民主与科学是1919年“五四运动”精神的核心。在人类历史上,民主及民主思想源远流长,可追溯到古代。在我国,民主一词的思想真正被执行的时候,是新中国家建立以后。因为,在我们的基本政治制度人民代表大会制度中,就明确要求:要实行民主集中制。新中国建国以来的历史证明:当我们执行民主到位的时候,我们国家经济社会发展就很快,很健康。当我们破坏民主的时候,我们的经济社会发展就受到严重的影响,甚至出现停滞不前或者倒退现象。文革时期,民主被严重破坏,改革开放最近这10多年,民主制度坚持得也不好,最终导致官员腐败盛行。
当前,我们正在深化改革,要治理好国家,我觉得,还是要依靠民主才行。“家长制”、“一言堂”、“一手遮天”,让权力没有约束,为官者想干啥就干啥,这是对“五四精神”的亵渎,更是对当前人民群众的犯罪行为。因此,党的所有组织和党员,都要带头,用生动的实践,践行好“民主”的内涵,践行好党的民主集中制。
第三板斧:是“法治”板斧。用“法治”来治理国家。一个国家法治道路成熟的标准,一是看宪法的权威性是否确认,二是看宪法是否进入了老百姓的生活。1999年“依法治国,建设社会主义法治国家”写入《中华人民共和国宪法》。从此,“法治”成为我国基本的社会价值,“依法治国”成为我国基本的政治共识,“法治国家”成为我们为之努力奋斗的基本目标。但是,新中国成立以来,我们在这个方面,还存在很长的短板。“人治”常常大于“法治”,人情往往大于法。当前,我们正在突破一些封建官场残余的“条条框框”,如打大老虎,已经突破了“刑不上大夫”的“规矩”,法制建设出现新气象。但是,新气象并不等于“新常态”。新气象,或许是昙花一现。“新常态”就是相对稳定的“制度常态”。历史上变法的例子很多,我们这次的十八届四中全会会议,不是变法,而是想尽千方百计更好地执行法律法规,进而修订制定出与时俱进的法律法规,目的就是推进依法治国的进程,将“依法治国”很好地落实在行动上,而不是写在纸上,让其 “看上去很美”,忽悠国人。
当前,腐败形式严峻,深入推进市场经济进程困难重重,社会正处于变革期,政治改革也举步维艰。如果不用好“法治”这一板斧,很多事情就头痛医头脚痛医脚,显得杂乱无章,不能有效管理国家。可以预言,再过100年,世界上很多国家,还必须强化“法治”这一“国家利器”。因此,我们领导干部和党员,首先要有法制意识,时时带头遵纪守法,依法办事才好。
治理国家,靠“文化”,靠“民主”,靠“法律”这三板斧。但是,说者容易做者难。在这治理国家的“三板斧”中,当前就我国来说,我觉得“文化”这一板斧,显得还较为软弱,“民主”这一板斧,显得较为慵懒,而“法治”这一板斧,还显得比较“乏力”。而“法治”这一板斧,却最显得有威力,它才会真正触及人的敏感神经,让人惊心、惊醒、警醒。
这三板斧,要“综合”起来“砍”,效果才会更好。三板斧如果表现形式是“单打独斗”,那效果就会“大打折扣”。聪明的治国者,都不会这样“砍”。
“法治”这一板斧究竟会产生啥威力,国人正拭目以待。当然,我们期盼的是看到这一板斧的“正能量”效应在四中全后,威力常在。当然,更希望看到党中央“综合”砍下的这“三板斧”,所形成的“正能量”出现立体效应。
十八届四中全会思想汇报范文14年就为大家介绍到这儿了,希望对大家有所帮助,更多精彩内容尽在精品学习网。
标签:思想汇报范文
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。