在考核要素的分值中，班级投票的份额应考虑适当的减少。因为这样在具体的操作过程中会避免出现可能存在的拉票现象，更能体现出公平的原则。这是一篇学生党支部会议纪要，接下来让我们一起看看吧!

会议时间：xx年xx月xx日

会议地点：中原工学院南区9#楼能环学院资料室

参加人员：李xx、张三其、牛元磊、翟向菲、曹雅蕊、牛臻

主持人：李xx                    记录人：张三其

会议内容：完善推优标准，建立推优机制

李xx：

在四月份的那次会议上，我们支部统一了团员推优的标准，在五月份的团员推优发展党员的过程中起到了很好的指导作用;但是结合之前的先进经验和多方征求意见，发现其中相关的标准还需要进一步完善。下面就这个话题大家来谈下自己的看法，以使建立起我们专业学生党支部团员推优的机制，长期的执行下去。

牛元磊：

我认为在上述标准的基础上应考虑上党课培训的先后顺序，注意所交思想汇报的份数和质量。

张三其：

我想补充的就是平时的生活表现应包括在班级内部和支部内部两个方面;对大二的团员甚至还会考虑在社团等组织内的表现，考虑他们学生会工作等方面所取得的成绩和荣誉;有时还要注重推优团员对党理论的熟悉和理解程度。

建环092班团支书曹雅蕊：

我有一个疑问就是：推优和挂科有没有必然的联系?会不会因为挂科而不能被确定为发展对象?

李xx：

原则上发展党员和挂科没有必然的联系。但是这个问题还要具体问题具体分析，要看他挂科的原因是什么?如果是因为外因的情况我们可以不考虑挂科的影响。

建环093班团支书牛臻：

我认为在考核要素的分值中，班级投票的份额应考虑适当的减少。因为这样在具体的操作过程中会避免出现可能存在的拉票现象，更能体现出公平的原则。

李xx：

在这我想借这个机会给在座的团支书说明一个情况就是：以后所有的推优等都会和班级的量化考核成绩和宿舍卫生、有无违章电器等方面挂钩;不会像以往那样每个班级不论表现如何名额一样多;要做到奖罚分明、有所区别。希望你们下去能及时的把这个事情传达到班里的每位同学。

前面大家都针对这个问题谈了自己的看法，在这我要重点强调的是不仅要形成机制，更重要的是在具体的落实过程中一步步的落实执行，各项考核要做到有理有据。

下面谁还有问题可以再问，再讨论。没有的话咱现在就散会。具体的推优标准有张三其和牛元磊他们两个在接下来的时间内整理后再报支部会议通过。

附：建环专业学生党支部团员推优标准(暂行)

1.  自愿申请推优。

2.  由班级团支部投票按照票数的多少排名推荐，报年级辅导员审核，确定每个班级的推优和发展名额。

3.  原则上按照上党课的先后顺序。

4.  在平时生活中能不能运用辩证的眼光和观点去看问题。

5.  学习成绩优秀，并积极学习运用党的先进理论知识。

6.  平时向组织汇报思想动态的次数和思想汇报的质量。

7.  平时在班级内部和支部内部的表现情况，大二的还可以放宽到在社团和学生会的工作表现情况。

8.  曾经取得的其它成绩和荣誉。

9.  有违反学校规定的同学原则上不予考虑。

备注：上述原则未尽事宜按照学校或国家的相关政策为准。

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