编辑:sx_songjm
2015-05-14
生活要需要调理,岁月更需要包容,人生地不熟理解,未来迷茫人心怯,以下是一篇快乐生活演讲稿,让我们一起来看看详细内容吧~
老师们,同学们:
又是一年秋风爽,又是一年秋意浓,当嘹亮的国歌声再一次回荡在整个校园、五星红旗又冉冉升起在校园的上空时,我们和着秋的节拍,又迎来一个新的学年,我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。今天,我们全体师生在庄严的国旗下举行2005学年新学期的开学典礼暨第一次升旗仪式,在此,我谨代表学校党政工向全体师生致以新学期的问候,并向刚来到我们江海一小工作和学习的新教师、新同学们表示热烈的欢迎!祝愿我们共同度过健康、快乐、进步、创新的学年!
今天“国旗下的讲话”的主题是:勤奋学习,快乐生活,全面发展。
过去的一学年,我们勤奋努力,走过的每一步,都留下坚实的脚印,全校上下,励精图治,奋力拼搏,聚精会神抓教学,满腔热忱抓队伍,一心一意谋发展,以管理促提高,良好的校风、学风、教风逐渐形成,学校第三次被评为区师德建设先进集体;开展养成教育,注重行规训练,“快乐童心,健康成长”的主题队活动、“弘扬民族精神,纪念抗战胜利” 系列的主题教育活动,使每一位同学在德、智、体、美、劳等各方面取得了可喜的成绩。
新的一学年来到了。新的学年要有好的开头,好的起步,好的精神,好的气象;新的学年要瞄准新目标,落实新措施,创造新业绩,开拓新局面。
人们常说,一年之季在于春。在人们的意识里,秋只是一个收获的季节。但是在这里,在美丽的江小校园,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机。因此,在新学年的第一天,向全体同学提出三点希望:
第一、勤奋学习。掌握牢固的文化科学知识,掌握探究知识的本领,为我们今后的发展打下扎实的基础。在新的学期里,希望同学们在老师的教育下,能主动积极地参与学习,要铭记“勤学、好问、乐读、善思”的学风,养成“乐于学习、勤于学习、善于思考、勇于探索”的学习品质和良好的学习习惯,积极探讨好的学习方法,自主学习,刻苦钻研,做课堂的主人,做时间的主人,做学习的主人,全面提高学习成绩。
第二、快乐生活。学校是我们“温馨的家园,成才的摇篮”,我们在这里,学会学习,更学会做人,《小学生行为规范》教会我们热爱祖国、热爱集体、尊敬师长、文明礼貌、团结互助、诚实守纪,我们要以此作为自己行动的准则,养成良好的行为习惯,爱我校园从我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。
人的生命只有一次,希望同学们善待自己,珍爱生命。希望同学们要增强自我保护意识,同学之间要友好相处,不要在校园里随意打闹,避免意外伤害的发生;在教室里不要随意接触电源,确保防火和人身安全;要杜绝购买零食的不良习惯,特别要杜绝向围墙外小摊贩购买零食,切断疫病传播的途径;要爱护校园里的一草一木;自觉保持校园环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画;文明游戏、文明就餐,遵守行为规范,从小养成文明习惯。
第三、全面发展。未来对人的要求是全面的,要求人的知识面更广,综合能力更强。所以我们不但要学好文化知识,还要积极参加学校开展的各项活动,参加社会实践,参加队活动,培养自己的各项能力,提高自己的综合素质。要通过民族精神教育活动,“读英雄人物书籍”、“看爱国主义影片”、“唱民族文化歌曲”,激发爱国热情,树立民族自尊心、自信心和自豪感,为中华民族的伟大复兴、为祖国的繁荣富强而努力学习,奋发成才。
“”是胡锦涛总书记在全国第五次少代会上向全国少年儿童提出了的希望。总书记的寄语表达了党和政府对我们少年儿童的高度重视和亲切关怀,也明确了我们少先队员的肩负的 历史责任和努力的方向。勤奋学习,是少先队员的主要任务;快乐生活,是少先队员的迫切需求;全面发展,是少先队员的成长目标。希望同学们在新学期中,严格要求自己,付出更多的努力,珍惜每一天大好的时光,学会学习,学会做人,学会生活,学会劳动,学会审美,学会健体,促进每一个人生动、活泼、主动、全面地发展。
尊敬的各位老师,我们是孩子的良师益友,我们是孩子成长的引路人和导航者,21世纪的教育对我们也提出了更高的要求,我们也将面临新的压力和挑战。因此,我们要进一步增强历史的使命感和时代责任感,努力提高自身的职业道德、人格品位、现代意识和创新精神,做到热爱教育事业,热爱学生,以身作则,为人师表,爱岗敬业,教书育人,扬师德、树师风、铸师魂,用崇高的师德教育学生、影响学生,为学生的幸福人生奠定扎实的基础,为祖国的教育事业、为中华民族的伟大复兴作出我们应有的贡献。
最后,衷心祝愿老师们在新的学年里身体健康,工作顺利;祝同学们学业进步,健康成长!
谢谢!
以上是由编辑老师为大家整理的快乐生活演讲稿,如果您觉得有用,请继续关注精品学习网。
相关推荐:
标签:生活演讲稿
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。