编辑:sx_guohr
2015-07-17
孩子做作业的问题,让不少家长头疼,到底孩子如何才能高效又快乐的做作业呢?基本的主旨是以培养孩子自主写作业的习惯,让孩子自己调整。那今天我们来看看做作业的方法。
一、放学回来先吃水果
孩子学习了一下午,大脑累了,肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。孩子大脑工作了一下午,他身体的葡萄糖消耗的差不多了,要及时补充。孩子休息15~20钟,大脑有了能量,然后就可以做作业了。
二、在晚饭前做作业
作业在晚饭后进行,对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉:在饱餐一顿后,人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来,吃到胃里的食物,需要消化,消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来,大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿,孩子的注意力也不集中,大脑效率也低。
因此,我们提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃,家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候,家长做饭;如果做作业的时候做饭,孩子听到嗅到妈妈在做饭,食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业,就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。
三、在好事前做作业
每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片、或游戏、或体育活动。比如,你的孩子最喜欢看动画片,可以看,但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯,家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播,孩子就要在5点开始做作业。达成协议后,写在纸上,母子签上字,贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。
四、可以做一会、玩一会儿
继续和孩子达成协议:允许孩子做一会作业,玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会、玩一会。当孩子用心做作业时,孩子的大脑神经系统高速地运转,十几分钟后,大脑的葡萄糖就供应不足了。
如果孩子不主动停止工作,大脑就会形成压力。大脑为了转移压力,就会指使孩子去玩。此时,不是孩子玩,而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂,往往责怪孩子不用功,贪玩,这是不公平的。
其实在职场很流行的番茄工作法同样是这个道理,既然对自控力强的成人况且需要边工作边休息,对孩子来说就更应该了。
五、不要加作业
有时我们家长看到孩子很快就做完作业,于是怕孩子浪费时间,又给孩子加作业。这是我们家长急功近利的表现。孩子可能就会想快点做完还是要写别的作业,还不如快点写,这么做反而得不偿失。北京小升初
当然,有的孩子主动提出要多做作业,家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策,就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道,孩子学习是一生的事情,是一辈子的事情,你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间,可以让孩子阅读他感兴趣的、带有彩色图片的故事书,或根据孩子阅读能力安排他看其他种类的书。
六、做作业时可以播放古典音乐
孩子边听古典音乐,边做作业。这样能提高孩子的注意力,缓解疲劳,延长做作业时间,也会提高作业效率。这个方法并不是对所有孩子合适,家长要根据情况尝试。
七、优化作业环境
这里的环境可以分为硬件环境和软件环境。硬件环境指的是书桌的摆放要合理,桌面整洁没有其他吸引孩子注意力的东西,开始写作业前做好其他的准备工作。
软件环境指的是其他家庭成员的行为。家长在孩子学习时,自己最好也是在看书学习,这样会给孩子带来很强烈的学习氛围。而且父母一直是孩子模仿和学习的榜样,这个时候正是发挥榜样的力量的好时机。北京小学生一直倡导父母用实际行动去教育孩子,通过我们自己的行为去感染孩子。
八、形成节律
孩子放学回家,一直到睡觉,活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后,就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。
以上讲的作业方法,基本符合小学普通孩子,但不一定适合每个孩子,家长要参考着做。特别是特殊类型的孩子,比如“小无赖型”的孩子,此方法应该有所变动。教育方法从来就没有一成不变的,视孩子的具体情况,因人而宜才行。
但有一条希望我们共勉:中国家庭教育之悲哀,在于长辈惯于言语说教,少有身体力行的示范。
以上就是精品学习网分享的做作业的方法,希望对大家有所帮助!
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