数学六年级二轮总复习资料九(基本概念)试题

编辑:sx_yangmj

2016-07-08

数学的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习数学,本文为大家推荐的是总复习资料

1、在一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸片上剪半径为1厘米的圆片,

最多可以剪(  )个圆片。

2、

3、把一个直径是4厘米的圆分成若干等份,然后把它剪开,照右图的样子拼起来,拼成的图形的周长比原来圆的周长增加(   )厘米。

4、一条路,甲队单独修要24天完成,乙队单独修要16天完成。甲队单独修15天,完成了这条路的 余下的由乙对接着修,乙队再用(   )天就可以修完这条路。

5、110 、8、12 再配上(  ),就可以组成比例(    )

6、1500立方分米=(  )升       100秒=(   )分

12.25立方米=(    )立方米(   )立方分米  200毫升=(     )升

7、如图:直角三角形ABC,AC=4厘米,AB=5厘米,BC=3厘米,

如果以AC边旋转一周的空间是(     ),如果以BC边旋转

一周的空间是(     )。

8. 根据以下信息,完成填空:

“神州”五号飞船2003年10月15日上午9时整成功发射升空,在太空经过21小时23分钟,共绕地球14圈,进行约60万千米的旅行。飞船总长9.2米,总重7.79吨。返回舱高1.2米,体积约6立方米。国旗长15米,宽10米,重约1千克。

(1)国旗长和宽的最简整数比是(      )。

(2)返回舱的高约是飞船总长的(    )%(百分号前保留一位小数)。

(3)“神州”五号飞船返回地面的时间是2003年10月16日上午(       )。

9、右图中长方形的面积是6平方厘米,圆的面积是(    )平方厘米。

10、用两个完全一样的正方体,拼成一个长方体,如果这个长方体的棱长总和是48厘米,那么长方体的表面积是(    )平方厘米,一个正方体的体积是(    )立方厘米。

11、 一套《小学生十万个为什么》共12本,每本单价相同。“六•一”期间,甲、乙两书店出售这套丛书,采取了不同的促销办法,如果买一套书,到(   )书店去买便宜。

12 一个平行四边形的周长是30厘米,相邻两条边上的高分别是2厘米和3厘米,它的面积是(     )平方厘米。

13、食品店每天轮流为英才幼儿园送来蛋糕、面包、饼干,冷饮店每天轮流为英才幼儿园送来牛奶、豆奶,学校将两店送来的食品和饮料每天配成课间餐,可以保证(     )内天不重复。

14、在15—35中,质数有(                  ),合数有(                    ),请你选择其中的一个合数分解质因数:(                )

15、观察表中路程与时间的关系,并填表。

时间/时 0.5 1 1.5 2 2.5 3

路程/千米 30 60 90 120

16、学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生;1997年入学的一年级一班的10号是男同学可表示为199711101。那么2004年入学的一年级三班的42号女生表示为             。

17、从合肥到杭州乘火车需要12时10分,王老师要赶9月1日早上7:50到杭州,他在合肥乘坐的火车最晚应在(    )发车。

18、把5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的(    )(    ) ,每段长(    )(    ) 米。如果锯断钢筋1次需2分钟,把这根钢筋锯成6段共需(    )分钟。

19、马拉松比赛的全长是42.195千米,合(    )千米(       )米,一位选手用了2小时25分跑完全程,合(          )小时。

20、1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸试验成功,这一年全年有(    )天,到今年10月16日是(      )周年。

21、从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数,这个三位数是(    ),把它分解质因数是(                       )。

22、星期六,李红到相距1.3(  )的超级市场购物,她买了600( )的河虾,买了一瓶2.5(  )的芬达,一共花了35.5(  )钱。

23、六年级一班男生人数的 正好和女生的 相等,男生和女生的人数比是(   ):(   ),已知男生32人,女生(   )人。

24、a=b+2(a,b都是非零自然数),则a和b的最大公约数可能是(   ),也可能是(   )。

25、王飞骑车到相距5千米远的书店买书,右图是他离开家的距离与时间的统计图。看图完成填空。

a.他在书店买书用去(  )分。

b.返回的速度是每小时(  )千米。

本文为大家推荐的是总复习资料,希望大家熟练掌握,灵活运用

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。