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小升初衔接:做好知识衔接其实很重要

编辑:sx_guohr

2015-07-17

小升初已经结束了。接下来就是家长朋友们要重点关注的问题:小升初衔接。如何利用暑假帮助孩子顺利过渡?其实小升初衔接:做好知识衔接其实很重要

从小学升入初中是学习生活中一个重要的转折点,如何尽快适应中学的学习生活?是不是需要衔接补习?这是很多家长和学生在这个暑假最关心的问题。近日,记者采访漳州部分老师,他们表示,在两个月暑假生活里,学生最重要的是要调整好心理状态,在知识学习和生活习惯上跟初中学习生活进行衔接。

做好知识衔接很重要

暑假一过,俊俊就要上初中了,为了让他在新的学期能够更好地融入学习生活,俊俊爸爸在他一放假就安排了小升初的衔接课程,提前对他进行初中的学习适应性训练。“在小学,他学习主动性就不强,暑假里更是疯玩,没有一点自觉性,他马上要上初中了,初中课业更繁重,想好好利用这个暑假,安排一些辅导训练,让他进行学科基础知识巩固,做好小升初的衔接。”

记者从多家中小学课外辅导机构获悉,今年暑期,带着学生前来报名小升初的衔接班家长比往年略有增多。“现在越来越多的家长重视小孩的学习,纷纷提前对小孩的学习计划进行安排。”漳州一家培训机构的张老师介绍说,目前他手头上的小升初学生有5个,已经学了半个月了。“一阶段课程大约是3周,以语数英课为主,上午学数学,下午学语文、英语,还有一些时间是让孩子做作业。”

“小学升初中有一个比较大的跨越,初中学习的知识量、难度都有增加,学生可以利用暑假进行查缺补漏,提前了解初中课程,做好知识的衔接。”从事培训机构工作的黄正盛跟记者介绍说,“比如数学小学以形象记忆为主,到初中则更加侧重逻辑和理解能力,英语小学以说为主,到了中学背、阅读、听力都要跟上,学生面临学习的东西更多更全。” 黄正盛认为,要做好小升初的衔接,最主要的是要引导孩子对学习感兴趣,让孩子主动学习。“衔接班课业不要安排太多,要结合初中的教材去进行循序渐进地学习,知识不宜讲得太深,如果在暑期提前学习了初中知识,反而会束缚孩子的思维。”

漳州八中的叶森云老师则对学生上暑假衔接班提出了自己的看法:“针对学习基础薄弱的学生,去上暑假衔接班是有必要的,加强下基础,更好地跟初中学业衔接,但一些学习好主动性强的学生我认为是没有必要,家长应该做的是引导他们自主安排暑假生活。另外,我建议家长要尊重孩子的暑期安排,不能独断专行,跟孩子多沟通交流,帮助其做出合理规划。”

要让孩子养成学习的习惯

有些家长暑假着急让孩子上暑假培训,有些家长则认为应该让孩子享有自己的假期。“我本来想让孩子去上小升初的辅导班,但是小孩对此很抵触,不愿意去,所以就遵从了她的意愿。”虽然自己女儿成绩不太稳定,但周先生还是觉得不能给孩子过多的压力。“暑假还是应该让孩子多享受一下他这个年纪应该有的快乐。”不过,他坦言,在接下来的暑假生活里,如何让女儿既能玩又能养成学习自觉性,是他面临的最大一个问题。“还是希望老师可以给些建议。”

对此,叶森云老师表示,让孩子过好小升初前的暑假,不一定非得上培训班,暑假期间更重要的是让孩子养成学习的习惯,不要让孩子在暑假里感觉没有事情做,这就需要家长对孩子进行适当的引导与计划,“最重要的一点是,孩子的作息规律不能打破,比如早上8—9点,可以安排孩子去写写字、练练书法,然后再安排一个半小时的时间让孩子去做些作业,下午睡起来再安排一个小时的学科知识学习,5—6点安排些户外活动,晚上再安排些时间进行阅读,最晚也不要超过11点睡觉。”他表示,暑假里最怕的是孩子养成懒散的习惯,一旦养成了,到初中碰到学业增多,很多学生就会难以适应,到时候学习成绩就会下滑得很厉害,“所以,小升初这个暑假,最重要的还是要让孩子养成学习的习惯。”

除了学习习惯的养成,上了初中一些学习方法也要适当地进行改变,华安二中的陈福全老师说,小学与初中无论是从教学课程还是教学方法都有很大的变化,学生将面临更多的挑战。“小学的课堂教学容量小,作业量小,到了初中,多出了历史、地理、生物、物理、化学等几大学科,知识系统性比较强,学生需要有更好的学习方法,对初中学习生活要有新的规划。”他表示,在暑假期间,学生除了要加强自己基础学科的知识积累外,家长还要有针对性地培养孩子多读、多思考、多提问的学习习惯。“家长可以利用这个暑假,适当激发孩子的学习兴趣,找到孩子自己的学习方法,比如可以让孩子多看一些科普知识类的书,从日常生活入手,让孩子带着问题去看书,去寻找答案,从而让孩子对知识点的学习,从被动的传授转化成自己去思考理解。”

做好心理调适很关键

在采访中,很多家长最为担心的就是初中学业的加大,担心孩子不能适应,但是又怕暑假压得太紧,孩子会有抵触。对此,漳州五中的心理学老师刘毓表示,假期里孩子确实也是需要放松的,家长不可以去忽视孩子的需求,但也不能全让孩子做主去疯玩,造成学业脱钩断档,所以家长进行一些科学的引导也是很有必要的。“比如孩子喜欢看动画,那就可以选择一些英语原文的动画,培养孩子的英语语感,又比如数学,家长可以引导孩子做做趣味数学题等,而语文可以跟孩子一起阅读经典小说,增加一些知识储备,这样孩子既不会觉得枯燥,也能学到知识,为初中学习做好准备。”

刘毓同时表示,中学阶段是孩子一生中学习的黄金时期,作为家长,除了要注重孩子的学习,配合教师的教学外,也要对孩子的身心发育进行观察,主动去关心孩子智能的发展。 “小学生称为少年,初中生就是青少年了,逐渐进入了青春期,这既是成熟期也是叛逆期,孩子的生理和心理都发生了很大变化,这时候家长的引导作用就非常重要。”他表示,家庭环境比较轻松的话,家长可以跟孩子讲解生理上的变化,适当分解孩子的压力,而在心理上,这个时期的孩子也处于比较矛盾的状态,他们既想挣脱父母,但又摆脱不了,但总体来说,这个时期的孩子独立性更强,更有主见。“这个时候,家长更多的是要多鼓励孩子,多与孩子进行沟通,在他们需要帮助时伸出援手。”

刘毓建议,孩子进入一个新的学习环境,家长要引导孩子对自己重新定位,家长可以抓住暑假这个时间,培养孩子对未来生活的憧憬,弄清楚孩子在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么,“家长有条件的话可以带着孩子出去走走看看,特别是一些人文气息比较好的大学是很值得家长带小孩子去看的,培养他们的一些目标,有了目标,学习也就更有动力。”此外,家长要引导孩子有“我长大了,责任也更大了”的意识,适当放手一些事情让孩子去做,增强孩子的独立自理能力。

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