面谈标准是什么？

昆明乐之培优相关负责人认为，按照政策规定，民办中学第二批次按招生计划的50%由学校参考综合素质能力评价和面谈的形式选拔，即第一批次未被摇号摇中的学生将根据各学校要求进入第二轮面谈，但并不是每位这样的学生都会获得下一轮的面谈资格。

据分析，按照录取流程来看，如果第一批次摇号不成功，也可取得第二批次面谈机会。不过，各民办初中会制定相关的面谈条件限制，并可能会根据招生计划来控制面谈比例。“很多报名学生原本就不符合学校要求，完全可以在面谈之前就进行初步筛选以减轻工作量。或者，主管部门为避免个别学校报名过度集中的情况出现，而强制要求控制面谈选拔比例。”

面谈如何保公平？

“面谈可能会有人为因素，因此从学校的角度来讲，一定要保证公平。”针对有家长担心面谈是否会有失公平，云南衡水实验中学负责人分析，从学校的角度来说，其实也会担心主考老师跟家长是否也有联系。因此，面谈主考官很关键，须从根本上保证面谈的公平公正。在要求主考老师有面谈经验的同时，更要求老师们必须要保持独立性。

该负责人表示，在小升初招生前，各民办初中应提前公布自己的面谈要求，让学生家长有个心理准备期。以该校为例，该校的面谈可能会考查学生的演讲能力、数学思维与逻辑推理的能力。尽管目前面谈细则还未出台，但是主要会从数学思维和逻辑推理、语言组织能力、表达能力、书写能力和演讲能力来考查学生综合素质，这几方面是不会有大的变化的，今后也会参照省外成熟经验和学校自身的特点再进行细化。

有家长建议，教育行政主管部门现场监督，或者邀请家长代表、社会人士代表等，现场见证面谈过程，以保证面谈的公平公正。