对于2015年武汉外国语小升初面试，您还有哪些疑问吗？下面一起来分析2015年武汉外国语小升初面试情况，帮助大家顺利通过面试。

1、提醒孩子们充分利用时间。　　

在候场室，芳芳老师发现有些孩子在认真写作业，有的孩子在紧张地准备话题演讲的内容，但是还有的孩子没有带任何课本教材，坐在位子上发呆，或者是东张西望。其实我们在考前已经提醒孩子们可以带作业来写，所以家长们一定要提醒孩子们养成良好的学习习惯，在平时充分利用空闲时间学习，而且一定要提高学习效率。离外校面试的时间越来越近了，家长要监督孩子们学会高效而合理地安排自己的学习时间。　　

2、注意增强孩子们面试时的心理素质。　　

和张伊老师在侯考室维持秩序时，芳芳老师问道许多孩子是否紧张，他们都说特别紧张。这一点可以反映出孩子们临考时的心理素质还不过硬。因为从一年级到六年级，无论是大考还是小考，孩子们经历的都是笔试，总体氛围相对宽松。然而外校的“面谈”中，与面试官面对面来答题，对于孩子的心理素质要求更高。因此，家长们要注意平时多锻炼孩子们的心理素质，慢慢克服怯场的毛病，甚至可以在家里模拟面试场景；要注意提醒孩子们在进入考场时面带微笑，可以看着面试官的眼睛，眼神要坚定，要自信，一定不要抬头看着天花板，这是很不自信的表现。　　

3、帮助孩子准备有用的话题。　　

自信的前提来自于实力。所以，只要孩子们做好了充分的准备，自信心自然也随之上来了。比方说，在这一轮的模拟面试之前，我们已经告知家长和孩子们，这次演讲主题包括三个：“自我介绍”，“保持健康”以及“英语的重要性”。其实这方面的内容是完全可以提前熟记下来。如果相当熟悉，那么不管抽到哪个话题都可以应答如流。但是许多孩子表示只是对于其中某个话题很熟悉，很担心会抽到别的主题。其实，这种问题就是可以通过提前做好充分准备来避免的。而且，在真实的外校考试中，孩子一上场的自我介绍肯定是少不了的。所以，在外校面试之前，家长可以帮助孩子准备简洁的英文自我介绍，注意纠正孩子们语音语调。这样的话，孩子们在开始面试的时候就能从容不迫，对于后面的答题影响很大。　　

4、注意帮助孩子们积累常识题。　　

常识类题目是语文和英语都可能考到的重要内容。例如2014外校面试中，语文部分考到了“武汉有哪两条主要的江”，英语部分考到了组织机构的缩写。这些内容，家长可以在平时的生活中加以灌输。从现在开始，家长要带着孩子每天关注时事热点，多读课外书籍，可以每天考孩子几道常识类题目，涉及历史、地理、文学等多方面的常识题，例如“美国总统大选多久举行一次”等等。　　

5、告诉孩子掌握高效的答题技巧。　　

本次模拟考试中，题目以PPT的形式呈现，PPT自动播放，要求学生口述答案，这与2014年外校面试有着异曲同工之妙，因为2014年外校面试中，学生只能看到或者听到题目，并要求迅速口答。所以，家长平时一定要锻炼孩子的反应速度。语文方面，芳芳老师刚刚已经提到了，一定要平时多积累；数学方面，家长一定要帮助孩子提升心算的能力，因为外校考试面试时间紧，还不能带文具，所以孩子们这一段时间一定要多练练心算，对于常考的行程问题、面积计算公式等等要相当熟悉；英语方面，从这次模拟考试来看，英语板块的得分相对高一点，但是孩子们还是要把英语阅读速度提上来，而且如果遇到简答题，一定要注意句子的句式句型要正确，尽量避免基本的语法错误。另外，各位家长一定要提醒孩子，如果碰到实在不会的选择题，一定要猜一个答案，这样也会有25%的正确概率，千万不能直接跳过。　　

芳芳老师相信，孩子们通过外校模拟面试已经感受到了外校考试的氛围，那么如果大家能好好利用剩下的这段时间不断巩固与提升各方面的应试技巧与能力，一定可以在外校考试中取得好成绩！

以上就是对2015年武汉外国语小升初面试情况的分析，希望对大家有所帮助！

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2015年小升初面试自我介绍600字