学校在面试方面，除了对学生知识能力水平进行测评外，也普遍着重考查学生的综合素质。下面是2016成都民校小升初面试综合素质是重点

招生规模较去年增加千余人

家长择校趋于理性

2016年全市民办学校“小升初”，招生规模较2015年增加1000余人，录取机会比去年有所增加。

参加市民办学校外地生面试的人数较去年有所下降，20所参加网报的学校共有6746人次，与2015年相比下降27.3%。根据数据，本地生(大成都户籍)参加民办学校“小升初”面试，20所参加网报的学校共有34493人次，与2015年同期相比上升0.4%，增幅较小。家长们在“小升初”选择学校方面趋于理性。

“我主要是带孩子来感受一下‘小升初’的氛围。”在师大一中外面等着孩子面试结束的王娴说，“我们当家长的，肯定也希望孩子能够到一所满意的学校就读，不过我们的选择也不一定就正确，还是要看孩子更适合或者说更喜欢怎样的培养方式。”她让孩子参加面试，主要是给孩子一个对自己学习水平进行自测的机会。和她有着同样想法的还有家住青白江(微博)区的李宇的爸爸，他认为每个学校都各有特色，孩子最喜欢的学校才是最适合他们的，家长盲目“择校”反而可能会影响孩子的发展。

据了解，近年来，市公办学校择校率实现连续4年下降，“不盲从，要理性”的升学观念逐渐深入人心，一批又一批的优质民办学校也渐渐得到老百姓广泛认可。

“小升初”面试题

着重考查孩子综合素质及创新能力

2016年各大民办学校针对本地学生的“小升初”面试，不少学校的测试题目更加注重考查学生的综合素质及创新能力，不再一味追求“标准化”。据了解，七中嘉祥外国语学校昨天的面试完全没有笔试，面试题目包括：给出16个词语，让学生记忆40秒，然后在20秒的时间内回答记住的词语;给出一个组合图形，让孩子找出其中有几个正方形;与长辈聚餐需要注意哪些礼节等。

西川中学的面试则有些像做游戏。大约50名学生被安排在一间教室分组面试：自我介绍后，分组抢答“成语接龙”。据了解，该校的测试题目中，不仅要求学生谈自己对科技发展的看法，分析科技对人类的利弊，还让学生说出自己喜欢中国古代儒法道中的哪一家，并讲出相关的故事。成都外国语学校的英语面试也很有特色：让学生跟读单音、单词、短语，几乎不到一分钟就结束了。该校相关负责人称，这主要是为了考查学生“口齿是否适合上外语学校”。

2016成都民校小升初面试综合素质是重点，预祝同学们成功。