4.根据提供的实际情况，运用学过的诗词填空。

(1)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的“( )，( )”的诗句来教育我们。

(2)当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“( )，( )”来表示对家人的怀念。

(3)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“( )，( )。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“( )，( )”说明的就是这个朴素的道理。

(4)小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“(

)，( )”。

5. 默写杜甫的《春夜喜雨》。

6. 按要求写话。

(1)把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。

(2)写几句环境描写的句子，突出表现自己做过一件事情的喜悦心情。

(3)小鸥的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。如果你是小鸥，请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。

7.仿照前几行诗的写法，试着把下面的这首小诗补充完整。

春天的树 秋天的树

是花儿们选美的舞台 ( )

夏天的树 冬天的树

是蝉儿们唱歌的教室 ( )