给​小升初学生的升​初​规​划​建​议

提高孩子真实水平才是硬道理   要有针对性、有步骤地去做题，注意查漏补缺，避免学的“浮”   如今到了六年级，学过的内容已经非常多，做过的题目也非常多，可是真正考试时成绩却不理想。对于比较好的学生，我们的意见是：学完六年级新有知识，同时查漏补缺很重要。因为六年级的新知识不多，最多在秋季课程结束时就应该把新知识结束。以前的知识，有些学生当时可能学得比较“浮”，当时是会了，过了这么长时间，难免有遗漏，把以前的知识弥补上，等于在小升初中成功了一半。   对于成绩相对较差的学生，我们认为机会还是有的，尽管一些知识可能来不及再学，但是考虑到入学考试毕竟是一次应考，如果有针对性地去学习，对于考试的知识还是有机会弥补上的。我们建议这样的学生，秋季的时候在六年级的新知识上尽量找到感觉，大致跟上大家的学习进度，并在需要原有知识的时候根据情况尽量补一些。在寒假争取跟大部分学生一样复习三至五年级的奥数知识，虽然这样看起来寒假任务很多，但是如果学生入了门，以前的知识还是比较容易补的。

备考技巧很重要：   很多学生都有这样的问题就是，平常学得还可以，考试成绩却不理想。原因可能有几个：一是平时学得比较“浮”，题目经常是有人提醒，或者听老师讲懂得，平常看起来还可以，其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东西：独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路，出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎，做题态度一直不认真，经常得出一个答案，然后错了又赶忙改一个，这样的孩子考试时没有人告诉对错，就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧，一上来一个难题一下就懵了，以后会的也不会了。诸如此类的问题都需要老师一步步引导改正，如果得到改正，水平自然就发挥出来了，这也是我们这里孩子不少考得好的原因。   建议家长现在就有意识的培养孩子独立完成一些题目，多想想，不急于看答案，做完后一定要再仔细订正。这样做一段时间，肯定会对孩子有所帮助。

2010秋季中小学英语晚自习辅导班、周末强化班招生简章 秋学期中伊始,作为家长的您，还在为孩子的新学期英语学习能否跟上而苦恼吗?是否为孩子的顽皮完成不了作业而无计可施呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及小孩的学习呢?是否您在辅导孩子的作业时感到力不从心呢?如果是这样，请您放心将孩子交我们，我们一定为您孩子的学业护好航，把好舵! 一、招生对象  初三、初二、初一、小升初、4—6年级 二、开设科目 中小学牛津英语同步课程 三、课程设置 1、 同步辅导：旨在帮助学生完成日日清、周周清，掌握每节所学知识，并高质量完成作业，夯实基础，同时掌握科学的学习方法，形成良性循环。 2、 拓展提高：对于基础好、想拔高的学生，我们通过拓展训练，使您的成绩更上一层，始终保持领先优势。 3、 基础强化：对于基础薄弱或学习无兴趣的学生,我们通过量身定制的复习方案对您进行系统的训练,使成绩得到迅速提高 四、现开设课程及上课时间 1 日常班课程安排：    适合学生：基础较差，学习找不到感觉，需要系统学习的学生。依据每位学生学习特点的不同情况“量身定做”学习计划。    学习时间：每星期一到星期六的晚上19：00--20：30。   2 星期六特训班：    适合学生：有一定的英语基础，但在某些知识点上或学习方法不当导致学习吃力或困难，成绩提升慢或变通性差，付出的时间成本和努力太多太大，因此需要点拨、提升和纠正。依据每位学生的不同弱点，给予不同的点拨和拉升方法。    学习时间：每星期六的全天。       3 寒、暑假周一至周五白天。    (注：每次课两个小时;每周上课时间与次数由家长根据学生实际情况进行安排。)

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