这篇小升初考试语文模拟题演练是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

一、汉语拼音。(6分)

二、字、词。(13分) 1.按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打"√"(2分)

1."及"字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查(三、四)画，它的第二笔的笔画名称是(撇、横撇、横折折撇)。在"及格"这个词里，"及"的意思是(①赶上②和、跟③达到)。

2.下面一段文字中，有六个错误(错别字和用错词)。请先划出，再依次改正在括号里。(3分)

詹天佑经长勉力工作人员说："我们的工作首先要精致，不能有一点儿马虎。'大溉''差不多'，这类说法不因该出自功程人员之口。"( )

3.给下面的多音字组词语。(2分)

4.将下列词语分成四类。(4分)

教师 西瓜 电视机 杏子 玉米 学生 收录机 小麦 苹果 医生 洗衣机 香蕉 农民 高梁 葡萄 电冰箱 大米 解放军

5.划去括号中用得不准确的词。(2分)

①火药、指南针、造纸和印刷术是我国古代劳动人民的伟大(发现、发明)。

②台湾早日回归祖国，是海峡两岸人民的共同(渴望、愿望、盼望)。

三、句子。(20分)

1.读下面的句子，为"固"选择正确答案。(4分)

(1)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(  )(2)人的头盖骨结合得非常致密，非常坚固。(  )

(2)五壮士固守阵地，打退了敌人的进攻。(   )  (4)她的爸爸没有固定的职业(   )

A.坚决地 B.不变动　　C.结实，牢固 D.本来，原来

2.按要求改写句子。(3分)

①晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。缩句：_______________________________

②乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句：______________________________________

③小鸟在树上叫着。改写成拟人句：_________________________________________

3.选用下面的关联词，将每组中的两句话联成一句话。(3分)

只有……才能…… 虽然……但是……　　因为……所以……

我们刻苦学习。我们将来担当建设祖国的重任。

王老师身体有病。王老师冒着大雨来我家给我补课。

4.改病句(在原句上改)。(6分)

①小学生要注意维护视力。③秦华的作业非常认真。

②森林里的树木可多了，有青松、翠柏、白桦和肥大的蘑菇，还有许多叫不上名字的树。

5.下列句子分析正确的打"√"。(4分)

①"她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。"。(选自《穷人》)从这句话中可以看出桑娜：　　A.做事没有主见。 B.考虑问题不周到。 C.心地很善良。

②"那些戴毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前占卜他们的命运。"(选自《粜米》)这句话反映了旧社会农民：　　A.相信迷信，想用占卜的方法推测凶吉祸福。

B.急于想知道丰收后粮食能不能卖个好价钱的急迫心情。　　C.大丰收后想尽快卖掉粮食的心情。

四、判断下面的说法，对的打"√"，错的打"×"。(6分)

1."杀人亦有限"中的"亦"是"也"的意思。( )

2.《风》、《林海》、《第一场雪》、《景阳岗》四篇课文都是写景的文章。( )

3."大家要保护猫头鹰--捕食鼠类的能手。"句中的破折号起补充说明的作用。( )

4."凡卡趴在作台上写信"这句话里有两个连续动作。( )

5.会议记录有两种，一种是简要记法，一种是详细记法。( )

6.写信封时，先把寄信人的邮政编码和地址写在信封上边，再把收信人的姓名写在中间，最后把收信人的邮政编码和地址写在信封下边。( )

五、古诗。(7分)

1.默写古诗《早春》。(4分)

六、阅读下面的文章，按文后要求做题。(18分)

全神贯注

1 法国大雕塑(di1o s))家罗丹有一次邀请他的至友(交情极深的朋友)奥地利作家茨(c0)维格到他家作客。饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。可是，罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说："啊!不，还有毛病……左肩偏斜了一点，脸上……，对不起，你等我一会儿。"说完他立刻拿起抹刀，修改起来。

2 茨维格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽哩咕噜，像同最亲近的人密谈;有时眼里闪着异样的神色，似乎在与人进行激烈的争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响，他的手不时在空中舞动……。一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴(ch9，呆的意思)地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。

3 茨维格见罗丹工作完毕了，就走向前去，准备同罗丹交谈;不料，罗丹这时竟旁若无人地径自向门外走了，而且出门后还拉了门准备上锁。

4 茨维格莫名其妙 赶忙把罗丹叫住 喂 我亲爱的朋友 你怎么啦 我还在屋子里呀 罗丹这才猛然想起他的尊贵的客人是在他身旁的 他很抱歉(qi4n)地对茨维格说："啊哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。"

5 茨维格对这件事有很深的感触，他后来回忆时说："这一天下午，我在罗丹那里所学到的，比我多年在学校里学的要丰富得多，因为，从那时以来，我便知道，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就应该全神贯注。"

1.在原文第四自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2分)

2.按事情发展的顺序把文章分成四段(两段之间用‖隔开)，并概括出第一、二两段的段落大意。(5分)

3.文中描写罗丹全神贯注地工作共有( )句话，用"~~~~"在原文上把它们画出来。(3分)

4.文中"旁若无人"一词的意思是_______________(2分)

5."他对着那座女像发痴地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。"这里，"轻轻地叹了口气"的正确含义是：(3分)　　[ ]

A.罗丹心里有点儿发怒，不痛快。　　D.罗丹只是很自然地叹了口气，并没有什么意思。

B.罗丹干了一个小时的活儿，有点累了。C.罗丹园修正了艺术品的缺陷，心里很满意，如释重负。

6.原文中有一句话点明了文章的中心思想，请你找出来。(3分)

七、作文。(30分)

题目：再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替，学生用"甲××，乙××……"代替。否则扣分。

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