编辑:sx_wangzh
2014-07-14
这篇六年级语文毕业考试摸拟试题是精品学习网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、积累和运用(20分)
1.选择正确的字填在句子的括号里(2分)
待 侍 赏 裳 棚 绷
哥哥嫂子( )他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣( ),夜里睡在牛( )里,嫂子还整天( )着脸。
2.找出下面成语中的错别字,改正在方框里。(4分)
各书己见 阴谋鬼计 川流不息 爱不失手
3.老师读了一道数学题:"18-3×5等于多少?"圆圆的回答是75,芳芳的答案是3,请根据圆圆的理解,把这道题用文字准确的表达出来。(不超过15个字)(2分)
4.在下面横线上填写相应的诗句,并指出运用了什么修辞手法。(6分)
(1)泉眼无声惜细流,_________________________。 ( )
(2)莫愁前路无知己,_________________________。 ( )
(3)洛阳亲友如相问,_________________________。 ( )
5.按要求填空(4分)
鲁滨孙是__________(国籍)作家____________写的小说《 》中的主人公。他具有________________________________________________的精神品质?
6.按照示例概括出《水浒传》中另外两个人物的故事。(2分)
示例:武松醉打蒋门神。
①_________________________________②__________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)破茧成蝶(15分)
①乡居年代,我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在生命轮回中的每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化成娥,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
②观察这样的过程是需要耐心的。不过,我愿意等,我始终认为,这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后,便用生命的丝线织茧而栖( ),沉沉而睡,生命被无尽期的黑暗fù( )盖,沉埋于寂静之中。其实,它是在做一个坚实的梦,蕴( )xù( )着一次生命的复活。
③终于,它咬破自己织制的茧子,出来了,由蛹化娥,完成了生命本质的飞跃,给我惊喜的震颤。请原谅我的固执,让我称它为蝶。因为它让我想到了化蝶的传说。我想,这个细小的生命,它短暂的沉睡,类似于一次死亡,而当它痛苦地咬破了自己织制的茧,羽化成蝶,就完成了生命的复活。这个小精灵,在其短暂的一生中,是那么专注于自己的生命,用重生来拒绝死亡,穿越了生死的界限,让生命得以灿烂。透过它的生命过程,从某种性质上来说,它接近于神话中涅磐的凤凰。
④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候,我看着它振动着透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐之下,时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想,当初它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个死与生相连的梦,这个梦既洋溢着古典的气氛,又充满着生命的哲思。
⑤其实生活中,很多时候,我们就如那小小的蚕儿,经常会陷入一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。对于我们个体的生命而言,有时心灵也会结上一种"茧"。如果我们能用心咬破自己构筑的外壳,尽管这一过程会很痛苦,但对于生命的重生,它又实在是一种必须。
⑥所以,破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会重获生命的欢愉和快慰。
7.给第②段中括号内填入相应的汉字或拼音。(4分)
织茧而栖( ) fù( )盖 蕴( )xù( )
8.阅读①②段,想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程"本身就是诗意的"?(结合文意回答)(3分)
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9.揣摩加点词语在文中的含义。(2分)
我们就如那小小的蚕儿,经常会陷入一种生存的窒息状态,或是处于绝望的境地。
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10.联系上下文理解第④段中画线句"这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。"的含义。(3分)
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11. 仿照第⑥段画线的句子,再写一句,表达对你"破茧成蝶"的理解。(3分)
破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会重获生命的欢愉和快慰。
破茧成蝶,________________________________________________________
(二)人,总要仰望点什么
①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么,着向高远,支撑起生命和灵魂。
②仰望,就是发现崇高。从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步,"他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无以伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。"
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。"每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生--仿佛上帝哉叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……"
⑤仰望,就是追求崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。
⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山洞,鸟鸣,夜露,掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆--那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。
⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在!
⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪,当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!
(选自《围成杂文》,文章有改动)
12.文中多次写到"人,总要仰望点什么",作者这么说的理由是什么?请联系全文回答。(2分)
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13.指出下列句中加点词语在文中的含义。(3分)
人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。
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14.阅读文章③④段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。(3分)
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15.文中第⑦段说:"仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?"你对这句话怎样理解?(3分)
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16.文中第⑥段说,当我们仰望"一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……"这些事物时,内心会涌起"波澜"和"涟漪"。请从中选择一个(除示例之物外),描写该事物并表达你的感悟。(4分)
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以上就是由精品学习网为您提供的六年级语文毕业考试摸拟试题,希望给您带来帮助!
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