拼 音 字 词 句(19分)

一、 集中注意力，仔细听老师读一段话，完成练习。看看你的听力怎样?(3分)

《水浒传》是 产生的优秀 ，作者 。小说以北宋宣和年间的 为历史依据，在民间广泛流传的水浒故事基础上加工而成。这部小说在艺术上最杰出的成就，是成功地塑造了 、 、

、 等众多英雄形象。

二、 六年里我们学了很多新词，你都掌握了么?请选择六个词语在方框里认真写一写，争取写得漂亮匀称。(3分)(有涂改的酌情扣分)

tuǒ tiē pì jìng āi sī mèi lì kān cè dǐ yù

líng lì pāi huái kuí wǔ kān chēng chú chuāng zhù zèng

三、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了，你究竟掌握了多少，测测自己。

1、从下面的成语中选择四个补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的!(3分)

良师 友 转反侧 排山 海 应接不

三足 立 立鸡群 罗棋布 一丝不

2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!(3分)

写出反映人物优秀品质的成语： 、

写出AABC式成语：

写出形容很专心的成语：

四、 按要求写句子。(4分)(注意哟，从1、2两题中选择一道，从3、4两题中选择一道)

1、 请以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。

比喻句：

拟人句：

2、把“蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。”这句话改成“把”字句和“被”字句。

“把”字句：

“被”字句：

3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________________________________(名人名言)可他却说：___________________________________________ __

4、你积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来吧。

谚语;

歇后语：

五、同学们，你们知道么，中国的汉语很神奇的，一个词，颠倒一下字的位置，意思就不同了，不信你看：

相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”聪明的你，想想这句话中的三个分句各表达什么意思?(3分)

“读书好”的意思是

“好读书”的意思是

“读好书”的意思是

阅 读(38分)

一、 六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定对古代诗人的爱国热情记忆犹新吧， 下面请你默写出一首描写爱国的诗或词，并写清它的作者是谁。(3分)

作者：

二、这学期我们学过很多课文，你还记得下面这些课文么，回忆一下，按课文内容填空。(7分)

1、《咏梅》是一首词。其中，词牌名是 ，题目是 。这首词，是毛泽东读了 朝 的咏梅词以后写的。其中，表现梅花不畏严寒的诗句是

(2分)

2、从《为人民服务》、《詹天佑》、《匆匆》中选择你喜欢的自然段默写下来。(3分)

3、《郑人买履》中的郑人不用脚试鞋的原因是： (用文中原句回答)。你认为郑人可笑之处是：

(2分)

三、 精彩回忆：(6分)

“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是

国家的 ，他被称为“ ”。(2分)

2、 回忆课文，美丽的东西指：

(2分)

3、 文中两个幸福分别指什么?(2分)

四、 阅读欣赏与思考。阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试。(17分)

这是个彩霞似火的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋?”

鞋匠端详着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“你是替他取鞋的吧?”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱?”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三元钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说，“上一个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间仓里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了搏斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引爆了一捆炸药，他却不幸失去了双脚……”

“啊——”鞋匠张大嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

1、 从文中找出与下面词语意思相近的词。(1分)

注视—( ) 犹豫—( )

2、 请用“ ”划出与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子。(1分)

3、 “鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此时鞋匠可能会想些什么呢?(2分)

4、 短文中哪些地方的描写最让你感动?多读几遍，用直线划出来，在旁边的空白处写下你的体会。(4分)

5、 读这篇短文后，你对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?(4分)

6、读文中画“ ”的句子，想想你认为世界上什么最珍贵?为什么?(4分)

7、欣赏和思考后，你觉得文章最好的题目应该是什么?请写在文章上面的横线上。(1分)

五、 读书汇报。(5分)

这学期，你一定读过很多课外书，请写出你读过的三本书的名字，并选取其中的一本书谈一谈你的收获或感受。

作 文(40分)

一、片段汇报。(5分)

请以“春天来了”为中心句，写一个片段。要求;语句通顺，字数不超过100个不少于50个。

二、篇章汇报。(35分)

题目：我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

卷后语：祝贺你完成了测试，感觉怎样?是不是“不做不知道，得失看得见?”