4.通过课外兴趣小组，我们的知识提高了。

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5.小亮正在吃完饭，小华就来找他了。

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6.小组会上，他总是首先第一个发言。

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十三、阅读短文。回答问题。(14分)

我爱荷叶

古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来。它们紧紧团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可去热清火;作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏，用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……

当人们指点 欣赏荷花时 荷叶从不计较 不争名 不求利 不出风头 不论地位 它总是默默地工作 默默地战斗

荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。

(1)这篇短文是一篇[写事的记叙文( );写景的记叙文( );写人的记叙文( );写物寓理的记叙文( )](在正确的说明后面打“√”)。(2分)

(2)给文中未加标点的地方加上标点符号。(4分)

(3)“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。”这句话的意思是(在正确的解释后面的括号里打“√”)。(2分)

A.我不爱荷花，只爱荷叶。( )

B.荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。( )

C.荷花不值得赞美。( )

(4)文中的省略句表示(在正确的解释后面打“√”)。(2分)

A.一时说不下去。( )

B.文章内容列举未尽。( )

C.语句不连贯。( )

(5)短文的作者赞扬了_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________。(4分)

十四、作文。(30分)

亲爱的同学，你的小学生活即将结束了，在这六年的小学生活中，给你留下深刻印象的可能是一个人、一件事、一次活动或是一个景物……请你选择一个方面写下来，题目自拟。