父亲不让大哥每周六回家，是为了________________________________，而大哥走路回家是为了______________________________________________ ，母亲叫大哥一个月回一次家，是为了_____________________________________ ，而大哥赤着脚回家是为了_______________。

22.请你为短文补一个结尾，写在下面的横线上。(3分)

_________________________________________________________________________

23.读了短文，你知道大哥是一个怎样的孩子?(3分)

24.概括短文的主要内容。(3分)

三、习作·运用(30分)

25.材料：明媚的春光太可爱了!周六下午，林林征得妈妈的同意，决定美美地欣赏一番春天的魅力。……刚才发生的这一幕.深深地烙在了林林的心中。

要求：

(1)根据提供的开头、结尾，写一篇400字以上的作文，做到有条理，感情真实，重点部分写具体，自己确定题目。

(2)文中不能出现真实地名、校名、人名，学校可用“红星小学”代替，老师可用“张老师、陈老师……”，同学可用“小明、小芳……”等代替。

附加题：阅读短文。回答26—32的问题。(20分)

美丽的规则

那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。

此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线!

这是一条左右极不“平衡”的车道——一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

26.照样子写词语。(2分)

密密麻麻　_____________________________________

忧心忡忡　_____________________________________

27.短文中加横线的部分可以用____________________这个词语替换，而句子意思不变。文中的破折号表示____________________________________。(2分)

28.缩写文中加波浪线的句子。(2分)

29.填空。(5分)

(1)短文中极不“平衡”的车道是指_____________________________________________。

(2)“规则之美、人性之美”不仅是指________________________________________，也

指_________________________________________________________________________。

(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有：________________________________。

30.认真读读第三自然段，试想象车上的乘客看到一眼望不到头的车辆时，表情会怎样?试为其中的一位“年轻人”设计几句神态描写。(3分)

31.短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。(3分)

32.读了这篇短文，你懂得了什么?(3分)

参考答案

一、

l.

(1)魁梧 尘埃 陡峭 俊俏

(2)wú chén āi

(3)ACKQW

2.略

3. 5 ② ①

4.蜂拥而至 一泻千里 和蔼可亲 游手好闲

5.(1)√ (2)× (3)× (4)×

6.(1)精密(2)不但……而且……

7.(1)这一仗，敌人的一个整编师被我们消灭了。

(2)人与山的关系日益密切，使我们感到亲密、舒服。

(3)桑娜脸色发白，说，她很为他担心。

(4)柳树舒展开了嫩绿的枝条，在温暖的春风中轻柔地拂动。如同一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

8.

(1)去掉“两件”或“都”

(2)去掉“云南孔雀”或“野兽”。

9.

(1)要留清白在人间

(2)为是其智弗若与

(3)横眉冷对千夫指

(4)尽是输(书)

10.略(情节合理，语句通顺即可)

11.